【題目】袁隆平院士利用野生水稻與普通水稻雜交培育出高產量的雜交稻,創造了巨大的社會及經濟效益,這是利用了生物多樣性中____的多樣性。生物多樣性目前面臨嚴重的威脅,最有效的保護措施是____。
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【題目】(1)蝸牛具有貝殼,身體表面有外套膜,運動器官是_____。
(2)研究動物進化的歷程時發現:較早出現的動物大多生活在水中,而較晚出現的動物大多生活在陸地上,從生物生活環境的變化可以看出生物進化的趨勢是_____。
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【題目】關于“螳螂捕蟬,黃雀在后”的理解,不正確的是 ( )
A. 生物生活需要營養 B. 生物之間相互制約
C. 構成完整的食物鏈 D. 體現了捕食關系
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【題目】下列關于科學觀察的敘述,不正確的是 ( )
A. 借助測量工具可使結果更準確 B. 要隨時記錄,并按一定順序進行
C. 盡量預先設計繪制觀察記錄表 D. 觀察到不合常規的現象可不記錄
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【題目】2017年2月以來,在鹽城、無錫等地區發生了由諾如病毒引起的傳染病,導致幾所學校停課“抗毒”。目前已知諾如主要傳染途徑為空氣傳播和介質傳播。有關專家建議普通人預防諾如病毒應做到:(1)個人要養成良好的衛生習慣,飯前便后應洗凈雙手;做好家庭環境衛生,經常開窗通風、衣被多洗勤曬;如果家庭或同寢室有人出現嘔吐或腹瀉的癥狀,應及時前往醫院就診;照顧病人時應戴口罩,病人使用的餐具需分開。(2)患者的嘔吐物或糞便應進行消毒處理;患者患病期間應在家休息,避免與人接觸,防止傳播給他人;學校患病學生的課桌、椅及樓梯扶手等物體表面,如被患者的排瀉物污染,要嚴格進行消毒處理。(3)注意飲水、飲食衛生,生熟食品分開,不吃未煮熟的食物;餐具和接觸即食食品的工(用)具要清洗、消毒,保持食品加工場所內外環境清潔衛生;務必在上廁所后洗手,及在加工食物之前洗手,注意個人清潔衛生。
(1)諾如病毒是引起傳染病的_____________。從傳染病流行的基本環節分析,患諾如病毒感染性腹瀉的學生屬于_______________。
(2)專家建議普通人應保證充足的睡眠和休息,加強體育鍛煉,這從預防傳染病的措施分析,屬于____________;建議食用食物時要充分煮熟,這從預防傳染病的措施分析,屬于__________________。
(3)從傳染病類型來看,諾如病毒和普通流行性感冒一樣也可以通過空氣傳播,屬于_______傳染病。
(4)如果成功研制出諾如病毒疫苗,人們可通過注射疫苗來提高對該病的免疫能力。在此過程中,注射進入人體的疫苗作為抗原,當抗原進入人體后,受到刺激的__________細胞產生抵抗這種抗原的特殊蛋白質,叫做_____________,它能夠參與病毒的清除。這種由后天獲得的,只針對某種特定病原體起作用的免疫功能稱為___________免疫。
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【題目】小明早上煮雞蛋做早餐時,發現水溫慢慢升高過程中,雞蛋表面有許多氣泡冒出,小明對這一現象進行了以下推測,你覺得那個更合理?( )
A. 該蛋新鮮,內部在進行旺盛的呼吸作用
B. 該蛋已壞死,卵殼和卵殼膜失去了保護作用
C. 該蛋已受精,可能發育成雛雞
D. 該蛋卵殼上有許多肉眼看不到的氣孔
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【題目】下列各項中,屬于生物影響環境的現象是( )
A. 植物的生長具有向光性、向水性 B. 森林能夠保持土壤中的水分
C. 候鳥遷徙 D. 駱駝能長時間生活在荒漠中
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【題目】請將下列疾病名稱與病因對應:
A.糖尿病________B.巨人癥________C.侏儒癥________
D.佝僂病________E.地方性甲狀腺腫________
a.缺乏含碘的無機鹽 b.胰島素分泌不足 c.幼年時期生長激素分泌過多 d.幼年時期生長激素分泌過少 e.缺乏維生素D
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