【題目】生物只能適應所處的環境，對外界的環境無能為力。 （ ）
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖1中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養物質在消化道中的變化情況，讀圖并填空：（甲是實線、乙是短虛線、丙是長虛線）
（1）圖1中曲線丙表示___________的消化。
（2）從圖中看，淀粉最終在_____（填寫圖1中的字母）中徹底消化分解成__________。
（3）某同學為了進一步研究淀粉的消化，在圖2中A、B兩試管裝入2毫升淀粉糊，再分別加入不同物質，振蕩使其反應充分，據圖回答：
①淀粉糊不變藍的是______ 試管。
②B試管的作用是_________作用。
③飯后立即進行劇烈的體育運動，對消化有抑制作用．因為人在運動過程中，流經消化器官的血液_________（填“增加”或“減少”），從而影響消化。
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【題目】胸廓容積擴大時，肺內的變化是（ ）
A．肺內氣壓降低，空氣從外界進入肺泡內
B．肺內氣壓沒有變化，空氣從外界進入肺泡內
C．肺內氣壓升高，空氣從外界進入肺泡
D．肺內氣壓下降，肺泡內的氣體排出
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【題目】李勇同學在課余時間，對下列四種生物進行了觀察，并做了詳細記錄。其記錄有錯誤的一項是
A. A是銀杏，屬于裸子植物，圖中的果實實際上是它的種子，因種皮為白色的硬殼，俗稱白果
B. B是葫蘆蘚，因為其對有毒氣體敏感，所以可以作為監測空氣污染程度的指示植物
C. C是腎蕨，形態優美，可供觀賞，喜歡陰濕環境，靠孢子繁殖
D. D是水綿，生活在水中，細胞中含杯狀葉綠體，沒有根莖葉的分化
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【題目】在某生態環境中有不同毛色的同種兔子，調查其數量如圖甲，多年后再調查其數量如圖乙．下列敘述不合理的是（ ）
A. 兔子毛色的不同顏色是相對性狀
B. 最不利于在此環境中生存的是白色兔
C. 淺色兔子為適應環境毛色發生深色變異
D. 不同毛色兔子數量變化是自然選擇結果
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