分析 (1)(2)食物鏈是生態系統中生物之間由食物關系而形成的一種鏈狀結構.每條食物鏈的起點都是生產者(綠色植物)箭頭指向初級消費者(植食性動物)箭頭指向次級消費者(食肉動物)箭頭指向次級消費者(食肉動物).
(3)營養級別越高其體內的有毒物質越多,這種現象稱為生物富集.
(4)生態系統具有一定的自動調節能力,這種調節能力受到自身結構特點的影響.
解答 解:(1)食物鏈從生產者開始,且要到此條食物鏈的最高營養級結束.在這個生態系統中共有3條食物鏈,①農作物→昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹,②農作物→田鼠→蛇→貓頭鷹,③農作物→田鼠→貓頭鷹
(2)這個生態系統中最短的食物鏈:農作物→田鼠→貓頭鷹
(3)由于農藥有毒物質在生物體內不易分解和排出隨食物鏈,農藥逐級積累,所以營養級別越高其體內的有毒物質越多貓頭鷹在食物鏈中營養級別最高,所以其體內的有毒物質積累最多,這種現象稱為生物富集.
(4)生態系統具有一定的自動調節能力,這種調節能力受到自身結構特點的影響,一般來說,生態系統中生物種類越多,食物鏈和食物網越復雜,生態系統的自動調節能力就越強.相反,生態系統中生物種類越少,食物鏈和食物網越簡單,生態系統的自動調節能力就越弱.
故答案為:(1)3;
(2)農作物→田鼠→貓頭鷹;
(3)貓頭鷹;
(4)生物種類少,食物鏈食物網簡單.
點評 掌握食物鏈的正確表示方法,雖然是基礎性的試題,但是在平時還是經常會出錯的:有些同學會在食物鏈的后面加上分解者等錯誤;生物富集也是經常考查的重點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A型 | B. | B型 | C. | O型 | D. | AB型 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種植黃瓜、西瓜,適時進行人工輔助授粉 | |
B. | 既讓蔬菜、水果“保暖”,又要讓它們能夠接受充足的光照 | |
C. | 種植油桃、櫻桃,夜間適當提高棚內溫度 | |
D. | 因為發育時期的需水量不同,所以要適時灌溉 |
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A. | 可以隨意改造物種,不存在安全問題 | |
B. | 改變了生物的基因組成,一定會影響人體正常的生理功能 | |
C. | 在農業工業環保醫藥等領域發揮作用,但它也有不安全的一面 | |
D. | 只會給人類帶來了巨大的利益,可以消除環境污染 |
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