【題目】動物依靠各種行為適應環境。下列動物的行為,屬于學習行為的是( )
A.菜青蟲取食十字花科植物葉片
B.失去雛鳥的紅雀給池塘里浮到水面上求食的金魚喂食
C.大猩猩把幾個木箱堆疊起來,爬到箱頂取下高處的香蕉
D.剛出生的小袋鼠爬到母親的育兒袋里吃奶
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】探究洗手和不洗手有沒有區別用配好的培養基(兩套)在蒸鍋蒸30分鐘以上,冷卻后,用你的手在1號培養基上按一下;然后認真洗—下手,在2號培養基上按一下。分別將蓋蓋好,放在溫暖濕潤的地方。過一段時間,看—看兩個手印發生了什么變化。請分析—下:
(1)用兩套培養基的目的是_____。
(2)在蒸鍋里蒸30分鐘的目的是_____。
(3)用手在饅頭上按一下相當于一般培養方法中的_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】20世紀50-60年代,麻雀因啄食農作物被列為害鳥,我國展開了“剿滅麻雀”的運動,據有關資料記載,上海市曾在5天內就消滅麻雀686172只,獲取雀卵265968只,你認為這種做法__________(對或不對),在生態系統中,生物的_________,各種生物的_________和所占的_________總是維持在________的狀態,這種現象叫做生態平衡。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物對于自然和人類都具有非常重要的作用,下列相關說法不正確的是( )
A.綠色植物有助于維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的平衡
B.苔蘚植物可以作為監測空氣污染程度的指示植物
C.卷柏、滿江紅、鐵線蕨可為人們提供優質的木材
D.兩億年前的蕨類植物被埋在地下形成了現在的煤炭
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