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【題目】“鳥宿池邊樹,僧推月下門”這句詩描述了和尚在月光下輕輕推開寺門美妙情景.該僧人在推門的過程中,其肱二頭肌和肱三頭肌所發(fā)生的變化分別是( )
A.收縮→舒張,收縮→舒張
B.舒張→收縮,收縮→舒張
C.收縮→舒張,舒張→收縮
D.舒張→收縮,舒張→收縮

【答案】C
【解析】骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就會產(chǎn)生運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨,因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的。屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張。伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張。在推門的過程中,狀態(tài)是從屈肘變?yōu)樯熘鉅顟B(tài)。此時,肱二頭肌和肱三頭肌所發(fā)生的變化分別是收縮→舒張,舒張→收縮。

故答案為:C

運動的形成:骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動,從而產(chǎn)生軀體運動,運動是以骨為杠桿,關(guān)節(jié)為支點,骨骼肌收縮為動力形成的.任何一個動作都不是由一塊骨骼肌完成的,而是由多組肌群在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,相互配合,共同協(xié)作完成的.
①屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張.
②申肘時,肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮.
③雙手豎直向上提起重物或雙手抓住單杠身體自然下垂或體操中“十字支撐”時,肱二頭肌和肱三頭肌同時收縮.雙手自然下垂時,肱二頭肌和肱三頭肌同時舒張.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下實驗:取3個大小一樣的廣口瓶,貼上甲、乙、丙標簽。在甲、丙瓶中放入濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤,然后在甲、乙、丙瓶中同時放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓。根據(jù)實驗回答問題:

(1)請推測:一段時間后,_____瓶中(甲、乙、丙)的蚯蚓蠕動會明顯減弱。

(2)該實驗中,甲和乙可為對照實驗,其變量是_____,因此可說明:環(huán)境中的_____能影響蚯蚓的生活。

(3)為進一步探究光照對蚯蚓生活的影響,生物興趣小組的同學(xué)選擇將甲瓶放在明亮處,那么應(yīng)將_____瓶放在黑暗處。

(4)若仿照上述實驗,設(shè)計一個探究土壤中農(nóng)藥對蚯蚓生存有沒有影響的實驗:可以取甲乙兩瓶,甲瓶中放入______________的土壤,乙瓶中放入_________的土壤;放入等量且生活狀況一致的蚯蚓。一段時間后,觀察現(xiàn)象。

(5)在觀察蚯蚓的實驗中,應(yīng)讓蚯蚓皮膚保持_____,因為蚯蚓的皮膚具有_____作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)探究是探索生命的重要方法,是人們主動獲取知識、認識世界的重要途徑之一。請你仔細閱讀下面資料,回答問題。

有一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下,下午打開一看,發(fā)現(xiàn)黃豆芽變成了“綠豆芽”,小明覺得奇怪,他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們,他們決定把這個問題搞清楚,請你和他們一起去探究。

(1)你的問題是:________能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎?

(2)針對你的問題,請作出假設(shè):________能影響葉綠素的產(chǎn)生。

(3)設(shè)計實驗方案:A.取一定量的新鮮的黃豆芽分成兩份,分別放在甲、乙兩個容器中;B.把甲放在________下培養(yǎng),乙放在________處培養(yǎng)。該實驗的預(yù)期結(jié)果是:甲中的黃豆芽變綠,乙中的黃豆芽不變綠。

(4)該實驗證明了:葉綠素的形成需要________

(5)所有的實驗中都有變量,本實驗中的變量應(yīng)該是________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】每種生物都有很強的繁殖能力,但總是少量個體得以生存。達爾文對這一事實的解釋是( )
A.生存斗爭
B.適者生存
C.遺傳和變異
D.過度繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人工心肺機可將人體上下腔靜脈或右心房的靜脈血經(jīng)管道引出,流入“氧合器”(即人工肺)進行氧合后,再經(jīng)“血泵”將血液泵回人體的動脈。該儀器被廣泛應(yīng)用于心臟、肺部手術(shù)。下列說法不正確的是(  )

A. 氧合器模擬了肺與血液間的氣體交換

B. 人工心肺機幫助患者在體外完成體循環(huán)

C. 血液流經(jīng)氧合器后,變成動脈血

D. “血泵”模擬的是心臟

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血液的運輸功能是由下列哪組成分完成的

血漿 紅細胞 白細胞 血小板

A. ②③ B. ②④ C. ①② D. ③④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】艾滋病(AIDS)被稱為“人類的殺手”,它由艾滋病(AIDS)病毒引起并主要通過血液進行傳播,至今人類還沒有找到根治該病的辦法.研制疫苗并進行預(yù)防接種是根除該病的最好對策,請問該對策的目的是( )
A.控制傳染源
B.保護易感者
C.切斷傳播途徑
D.探究病毒結(jié)構(gòu)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于放線菌的敘述錯誤的是(  )

A. 放線菌是具有放射狀分枝的絲狀體

B. 醫(yī)藥上用的青霉素是放線菌的產(chǎn)物

C. 放線菌主要生活在土壤中

D. 放線菌的菌絲內(nèi)無橫隔

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近視眼通過配戴鏡進行矯正;糖尿病患者用注射的方法來治療疾病。

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同步練習(xí)冊答案
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