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【題目】如圖是某同學設計的一組實驗:在兩個大小幾乎相同的蘿卜中各挖一個大小相等的洞,向甲、乙蘿卜的洞中分別注入等量的清水和濃鹽水,各用一個裝有玻璃管的橡皮塞塞住洞口,記下玻璃管內液面的高度。放置一段時間,分析出現的變化。

(1)玻璃管內液面高度__

(2)用手捏蘿卜的感覺:甲__,乙__

(3)植物細胞吸水或失水主要取決于__

(4)甲蘿卜的細胞所處的狀態相當于圖二中的__

(5)不同植物或同種植物的不同生長時期,澆水量應有所__

【答案】 甲低乙高 細胞液與周圍水溶液的濃度差 A 不同

【解析】植物細胞的吸水和失水,要通過周圍溶液的濃度來區分植物細胞的細胞液濃度與周圍溶液的濃度差有關

(1)(2)(3)甲試管注入清水,胡蘿卜細胞細胞的細胞液濃度大于外部清水,所以外側細胞會吸水,此時使得外側細胞的細胞濃度小于內側細胞濃度,內側細胞會吸收外側細胞的水,隨著小洞中的水因細胞吸水而逐漸降低植物會因為吸水而挺直乙試管放入的是濃鹽水,胡蘿卜細胞外側細胞會失水,導致內測細胞液濃度大于外側細胞液濃度,使得內側細胞向外側細胞失水,所以水面上升胡蘿卜會因為失水而萎蔫因此可以這么說植物細胞的細胞液濃度與周圍溶液的濃度差有關
(4)通過比較圖二中的AB可看出,A細胞液泡明顯變大,說明細胞已吸水,此時應該是細胞液濃度大于細胞外溶液濃度,所以a細胞置于清水中;而B細胞的液泡明顯縮小,說明細胞已失水,此時應該是細胞液濃度小于細胞外溶液濃度,故B細胞置于鹽水中所以,甲蘿卜的細胞所處的狀態相當于圖二中的A細胞來表示
(5)植物生長的時期不同,它的需水量也不同的,以小麥為例,抽穗期平均每天的需水量最大日均需水量從返青期到抽穗期是逐漸增加,由抽穗期到灌漿期又減少

練習冊系列答案
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【題目】根據消化系統模式圖回答問題:

(1)分泌的消化液中含有多種消化酶的是[ ]__________;分泌的消化液中不含消化酶的是[ ]____________________

(2)對蛋白質進行初步消化的結構是[ ]_____________,它位于腹腔的__________________

(3)消化道中只有消化而基本無吸收功能的是[ ]____________

只有吸收而無消化功能的是[ ]________________,既有消化又有吸收功能的是[ ]___________和[ ]_____________

(4)請寫出食物進出消化道各結構的名稱:_____________________________________(只寫序號)

(5)位于消化道內的腺體有胃腺和____________

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(1)生態系統的組成包括生物部分和_____部分。

(2)圖中的生產者可通過_____作用制造有機物,為生態系統中的各種生物的生活提供物質和能量。

(3)圖中的乙表示_____能夠分解動植物的尸體,使生態系統中的有機物變為無機物返回環境中,供綠色植物再利用。

(4)該生態系統的能量最終來源于_____

(5)蛇的數量增加,一段時間后鷹的數量增加;隨著鷹的數量增加,蛇的數量又會減少,這說明生態系統具有一定_____能力。

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①染色體的數目和基因的數目一樣多

②DNA和基因共同組成染色體

③一個DNA分子中含有一個基因

④基因是有遺傳效應的DNA片段

A. ②③④ B. ①②③

C. ③④① D. ④①②

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【題目】鯽魚在水中游動主要是靠(

A.胸鰭和腹鰭的不斷擺動

B.尾鰭的不斷擺動

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(1)圖中C、D構成人體第_____道防線;第一道防線和第二道防線屬于_____免疫。

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(3)艾滋病的防控已經成為全球共同的大事。艾滋病是一種傳染病,它的病原體是艾滋病病毒。下圖中不屬于艾滋病的傳播途徑的是_______________

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A. 一條水溝 B. 一只小雞 C. 一朵花 D. 一只大雁

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A.卵

B.幼蟲

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D.成蟲

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