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1.細菌的繁殖方式是(  )
A.出芽生殖B.孢子生殖C.分裂生殖D.復制

分析 (1)孢子生殖,是很多低等植物和真菌等利用孢子進行的生殖方式.孢子是真菌和植物等產生的一種有繁殖或休眠作用的生殖細胞.能直接發育成新個體.植物通過無性生殖產生的孢子叫“無性孢子”如真菌,通過有性生殖產生的孢子叫“有性孢子”如蕨類.
(2)分裂生殖又叫裂殖,是無性生殖中常見的一種方式,即是母體分裂成2個(二分裂)或多個(復分裂)大小形狀相同的新個體的生殖方式,如細菌.
(3)出芽生殖是由親代體表細胞分裂產生子代,在一定部位長出與母體相似的芽體,即芽基,芽基并不立即脫離母體,而與母體相連,繼續接受母體提供養分,直到個體可獨立生活才脫離母體.是一種特殊的無性生殖方式,如酵母菌、水螅等.
(4)種子繁殖即有性生殖,就是利用雌雄傳粉、受精由胚珠發育成的種子來繁殖后代.

解答 解:細菌進行簡單的分裂生殖,一個細菌橫向分裂成兩個細菌,這種生殖方式叫裂殖,在環境適宜的時候,不到半小時,細菌就能分裂一次,可見細菌的生殖速度是相當快的.
故選:C.

點評 細菌是靠分裂進行生殖的,N個細菌分裂n次的個數是N×2n個.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.利用扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果樹的最主要的優點是(  )
A.縮短了植物的成熟時間B.增強了植物的生活力
C.保留了親代的優良性狀D.有利于大量繁殖新個體

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.原始大氣中不含有的氣體是(  )
A.氧氣B.氨氣C.水蒸氣D.氫氣

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.某男性成年人,身高70厘米,智力正常,他患侏儒癥,是由于幼年時垂體分泌的生長激素不足引起的,垂體分泌的這種激素會直接進入腺體的毛細血管,并隨著血液循環輸送到全身各處.如果他幼年時此種激素分泌過多,則會患巨人癥.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.根據如圖提供的信息,完成下列問題:

(1)觀察A與B發現,昆蟲的身體分為頭部、胸部和腹部,運動器官是三對足、兩對翅,足和翅都著生在胸部部.
(2)比較A、B、C、E和F發現,它們的共同特征是:體表都有外骨骼,身體和足和觸角 都分節.
(3)只將A的頭部浸沒在水中,它不會(會或不會)死亡.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

6.為了探究某種細菌的分解作用,生物活動小組的同學們設計了如下實驗方案:請你幫助他們一起分析此探究實驗
第一步 提出問題:細菌對植物的落葉有分解作用嗎?
第二步 作出假設(1)細菌對植物的落葉有分解作用.
第三步 制定并實施計劃:將甲乙兩組落葉分別進行滅菌處理,甲組放在無菌條件下,乙組接種該細菌后放在無菌條件下.
(2)實驗前,必須先將同一種(填“同一種”或“不同種”)樹的落葉分成等量的甲乙兩組.實驗過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持濕潤.
(3)該實驗的實驗組是乙;對照組是甲.
(4)實驗結果預測:經過一段時間后,乙組的樹葉有腐爛現象.說明該細菌對落葉有分解作用.
第四步 得出結論:細菌對植物的落葉有分解作用.
第五步 表達與交流
某同學在實驗過程中“將甲乙兩組進行滅菌處理,甲組放在自然條件下培養,乙組接種細菌后放在自然條件下培養”,你認為她能得到預期的結果嗎?不能.為什么?因為在自然條件下,存在其它種類細菌的干擾,導致甲乙兩組落葉都會出現腐爛現象.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.根據草履蟲結構示意圖回答:
(1)觀察草履蟲時,應在培養液中放幾絲棉花纖維,目的是限制草履蟲的運動.
(2)要看清草履蟲的纖毛,應該將顯微鏡的視野調的稍暗(填亮或暗)些.
(3)草履蟲依靠[1]纖毛運動,依靠[2]表膜呼吸,依靠[5]胞肛排出食物殘渣.依靠[10]收集管和[9]伸縮泡則把體內多余的水分和廢物收集起來,排到體外.
(4)某同學在觀察草履蟲時發現在草履蟲的體內存在一些淺綠色的結構,該結構是[4]食物泡.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片.”在繁殖季節,雄蛙的鳴囊鼓起,叫聲響亮,其目的是(  )
A.表示體外受精完成B.引誘昆蟲
C.吸引雌蛙D.嚇退敵害

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖為泌尿系統示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)形成尿液的器官是[①]腎臟.
(2)暫時儲存尿液的器官是[③]膀胱.
(3)尿液排出體外的途徑依次是①②③④.
(4)人體排尿,不僅起到排出廢物的作用,而且對調節體內水和無機鹽的平衡,維持組織細胞的正常生理功能,也有重要的作用.

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同步練習冊答案
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