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18.如圖中是某生態系統中的食物網簡圖,有關敘述錯誤的是(  )
A.該生態系統組成成分只有生產者、消費者
B.該食物網中共有四條食物鏈
C.如果鷹的數量突然大量減少,則短時間內草的數量會減少
D.若此生態系統受汞污染,一段時間后體內積累汞最多的生物鷹

分析 生態系統的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌).
在生態系統中,有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加.

解答 解:A、圖示為生態系統中的食物網,由多條食物鏈構成,只表示生產者和消費者之間的關系,不是生態系統,A錯誤;
B、該食物網中存在:草→兔→鷹;草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹;草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹,四條食物鏈,B正確;
C、鷹的數量突然大量減少,兔會因天敵減少而大量繁殖,導致草的數量減少,C正確;
D、生態系統中的有毒物質會沿食物鏈不斷積累,因此營養級別最高的生物,其體內積累的有毒物質會最多;在該生態系統中鷹所處的營養級別最高,其體內有毒物質含量會最高,D正確.
故選:A.

點評 熟練掌握生態系統的組成及有毒物質沿食物鏈積累的知識.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.在植物組織中,能夠不斷分裂,產生新細胞的組織組織是(  )
A.機械組織B.輸導組織C.分生組織D.保護組織

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.課堂上,老師演示了酵母菌發酵的小實驗.使擠扁的氣球脹大的氣體是(  )
A.水蒸氣B.酒精氣C.氧氣D.二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關于生物性狀的表述中,不正確的是(  )
A.每個生物體都會有許多種不同的性狀
B.生物的性狀都是肉眼可以觀察到的特征
C.人們總是通過性狀區分出不同的生物
D.生物的親緣關系越近,它們之間相似的性狀就越多

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.玉米是雌雄同株,植株A與植株B相鄰種植,請分析回答:
(1)如圖所示,玉米的花粉既可以落在同一植株的柱頭上(如雜交Ⅰ)也可以落到其他植株的柱頭上(如雜交Ⅱ),玉米的這種傳粉方式屬于異花傳粉.自然狀態下,玉米的這種傳粉需要風作為媒介.
(2)為提高玉米的產量,常用的方法是合理密植(任寫一條)
(3)玉米的高莖對矮莖為顯性,某同學在自家的高莖(基因組成為TT)玉米田里,發現了一株矮莖玉米,請完成該同學的設計的探究矮莖玉米性狀出現原因的實驗方案.
方法步驟:
①將矮莖玉米與高莖玉米雜交,獲得子一代.
②讓子一代個體進行如圖中雜交Ⅰ方式傳粉,獲得子二代.可能的結果及相應結論:
①若子二代只出現了高莖一種性狀,則矮莖性狀是環境改變引起的.是不可遺傳變異
②若子二代出現高、矮莖兩種性狀,則矮莖性狀是遺傳物質改變引起的.是可遺傳變異
寫出步驟②子二代出現的遺傳圖解:

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.分析生物和環境的關系后,回答下列問題.
(1)“萬物生長靠太陽”“魚兒離不開水”等民間諺語,體現了生物的生存必須依賴環境;
(2)鯨是哺乳動物,但它的體型卻像魚,四肢變為鰭狀,這說明生物能適應環境;
(3)茂密森林中的空氣比喧鬧的城市清潔、新鮮、濕潤,說明生物的生活能影響環境.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.閱讀材料回答問題:印度曾經有過關于“狼孩”的報道:一只失去幼仔的母狼,瘋狂地闖進了一戶主人不在家的農舍,對園里的雞群大肆捕咬.此時,留在家中的嬰兒受到驚嚇大聲啼哭起來,于是母狼循著哭聲越窗進入屋內…聞訊趕回家的主人正看到銜著嬰兒的母狼遁入山林.十余年后,人們終于在山林里發現了被母狼哺育長大的孩子:一個赤身裸體,不懂人言,只會嚎叫,追逐著母狼用四肢爬行,且用牙撕咬生肉為食的“狼孩”.
(1)母狼捕咬雞群的行為是先天性行為中的捕食行為;母狼捕咬雞群所需要的能量來源于細胞的呼吸作用.
(2)“狼孩”的表現說明:正常人的言語是通過積累生活經驗和“學習”才能逐步建立起來的,屬于學習行為.這種行為的建立必須以先天性行為為基礎.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.A與a分別代表有耳垂和無耳垂的基因.若親代都有耳垂,其基因型均為AA,試問其子代耳垂性狀表現的比例是(  )
A.$\frac{3}{4}$有耳垂、$\frac{1}{4}$無耳垂B.$\frac{1}{4}$有耳垂、$\frac{3}{4}$無耳垂
C.$\frac{1}{2}$有耳垂、$\frac{1}{2}$無耳垂D.全部耳垂

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.在使用顯微鏡觀察實驗中,同學們常出現的錯誤操作有以下幾種,請你針對錯誤之處進行改正.
常 見 的 錯 誤 操 作改    正
1.變換物鏡時:直接扳動物鏡 
2.對光時:用高倍物鏡對準通光孔 
3.觀察標本時:眼睛注視目鏡,同時順時針轉動粗準焦螺旋直到看到物像為止 
4.觀察時:一只眼注視目鏡,另一只眼閉著 

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同步練習冊答案
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