【題目】如圖為豌豆種子在土壤中萌發的4個階段。下列敘述正確的是
A.第1個階段吸收土壤中有機物
B.第2個階段胚芽先突破種皮
C.4個階段都進行呼吸作用
D.4個階段都進行光合作用
【答案】C
【解析】
豌豆萌發的1初期先吸足水分，2胚根伸長先突破種皮形成植物的根，3胚芽發育成植物的莖和葉。種子萌發初期進行呼吸作用，不能進行光合作用，當長出葉片后可以進行光合作用，圖中1234能進行呼吸作用，4可以進行光合作用，據此解答。
A、豌豆萌發的1初期先吸足水分，呼吸作用旺盛，子葉中的營養物質轉運給胚根，胚芽利用，A錯誤。
B、2胚根伸長先突破種皮形成植物的根，B錯誤。
C、從豌豆萌發的1初期先吸足水分，2胚根伸長先突破種皮形成植物的根，3表示胚芽發育成植物的莖和葉，4階段幼葉的形成和生長，這四個階段都進行呼吸作用，C正確。
D、只有到4階段幼葉形成后才能進行光合作用，D錯誤。
故選：C。
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【題目】請根據下圖回答問題：
Ⅰ.圖1為植物的光合作用示意圖，據圖回答
（1）光合作用的原料有_____和_____ （填寫字母）。
（2）光合作用的能量來源是A，通過光合作用來自A的能量被轉化成_____貯存在有機物中。
（3）光合作用需要的物質E是根通過根尖成熟區吸收后，再通過莖中的_____向上運輸的。物質E向上運輸動力來自_____。
（4）光合作用產生的氣體[C]_____，是人和動物呼吸都需要的氣體。
Ⅱ.探究小組用葉片進行了圖2和圖3所示兩個實驗，據圖回答：
（1）圖2是用顯微鏡觀察到的葉片的下表皮，氣孔是由圖2中的[_____]_____圍成的，陽光照射時，從氣孔散失出來的氣體有_____。
（2）圖3所示的是綠葉在光下制造有機物實驗過程中的一個步驟，其目的是_____。實驗后，如果將變藍的葉片制成切片放在顯微鏡下觀察，葉肉細胞中變藍色的結構應該是_____。
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【題目】下列簡圖表示共生、寄生、競爭、捕食四種關系及生物之間對應的曲線圖例，（ A、B代表兩種生物，C代表生活條件，箭頭代表營養流動方向）以下配對正確的是 （ ）
A. ①-b ②-c ③-a ④-d B. ①-a ②-b ③-c ④-d
C. ①-c ②-a ③-d ④-b D. ①-b ②-a ③-c ④-d
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【題目】青藏高原的某自然保護區是高海拔地區生物多樣性豐富的生態系統。高原鼠兔是保護區內的重要物種，題圖是與其有關的食物網。下列說法正確的是（ ）
A. 該食物網中包含高原鼠兔的食物鏈共有3條
B. 太陽能是圖中所有生物生命活動能量的根本來源
C. 重金屬污染物在該食物網中草的體內積累最多
D. 該生態系統內各種生物數量和所占比例不變
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【題目】通常臨床上的“植物人”是指只有呼吸和心跳而沒有其他生命體征的病人。該類患者腦部一般沒有受到損傷的部位是（ ）
A. 大腦B. 小腦C. 腦干D. 腦皮質
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