【題目】草原上狼正在追殺羚羊。這兩個(gè)物種之間的關(guān)系是（ ）
A.合作
B.捕食
C.競(jìng)爭(zhēng)
D.寄生
【答案】B
【解析】生物因素包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助如合作關(guān)系和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)如競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式。草原上狼正在追殺羚羊。這兩個(gè)物種之間的關(guān)系是捕食關(guān)系。
所以答案是：B
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的生態(tài)系統(tǒng)概述，需要了解生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)．一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個(gè)湖泊，等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)才能得出正確答案．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在媽媽的精心呵護(hù)下，婷婷從一個(gè)受精卵發(fā)育成青春美少女（如圖），其中說法正確的是（ ）
A. a表示正在受精的卵細(xì)胞，此過程是在媽媽體內(nèi)的子宮內(nèi)完成的
B. d是由b經(jīng)分裂和分化等過程形成的，能通過自身消化系統(tǒng)從媽媽體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)
C. 嬰兒的出生標(biāo)志著新生命的開始
D. 進(jìn)入青春期后，婷婷出現(xiàn)月經(jīng)，這與卵巢分泌的雌性激素有關(guān)
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)在載玻片上滴甲、乙兩滴草履蟲培養(yǎng)液，用解剖針把甲乙兩滴培養(yǎng)液連通起來．在甲培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽（如圖所示）．發(fā)現(xiàn)草履蟲從甲培養(yǎng)液轉(zhuǎn)移到乙培養(yǎng)液中．說明生物具有的生命現(xiàn)象是（ ）
A. 生物能繁殖后代 B. 生物能進(jìn)行呼吸
C. 生物體能由小長(zhǎng)大 D. 生物體對(duì)外界刺激能做出一定的反應(yīng)
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片，利用普通光學(xué)顯微鏡觀察。請(qǐng)回答：
（1）在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片上滴加的液體和染色用的液體分別是（______）
A．生理鹽水、清水 B．清水、生理鹽水
C．清水、碘液 D．生理鹽水、碘液
（2）制作臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，正確的操作順序是______ （填寫圖中數(shù)字序號(hào)）。
（3）下圖是制作臨時(shí)裝片時(shí)蓋蓋玻片的操作，正確蓋法是_______。
（4）取洋蔥表皮時(shí)取一小塊即可，而且越薄越好，原因是___________。
（5）用同一臺(tái)顯微鏡觀察同一標(biāo)本，通過更換目鏡、物鏡和調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋后，在視野中分別看到了下列圖像，其中視野最暗的是_______________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為動(dòng)植物細(xì)胞的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
(1)甲圖表示的是________細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，判斷的依據(jù)是該細(xì)胞具有[ ]________(至少填一個(gè)特有結(jié)構(gòu))。
(2)細(xì)胞中控制生物發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是[④]________。
(3)細(xì)胞中能夠控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[ ]__________。
(4)西瓜是夏季的時(shí)令水果，甘甜可口的西瓜汁，主要存在于西瓜果肉細(xì)胞內(nèi)的[⑤]________里。
(5)甲圖細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的是[ ]________。
(6)植物和動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里都有線粒體，它能進(jìn)行呼吸作用，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖測(cè)定個(gè)人的反應(yīng)速度，請(qǐng)你的同學(xué)用指拿著一把長(zhǎng)30cm的直尺，你見到直尺向下落，立即用手抓住直尺，記錄抓住的數(shù)據(jù)，重復(fù)以上多次。現(xiàn)有A、B、C三位同學(xué)相互測(cè)定反應(yīng)速度得到的數(shù)據(jù)，下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
A | 25cm | 24cm | 23cm |
B | 26cm | 24cm | 21cm |
C | 24cm | 22cm | 20cm |
A.這三位同學(xué)中反應(yīng)速度最快的是B
B.接尺子的活動(dòng)屬于復(fù)雜的反射活動(dòng)
C.反應(yīng)速度一般會(huì)隨著練習(xí)次數(shù)的增加而提高
D.重復(fù)測(cè)試多次是為了避免偶然因素的干擾，減小誤差
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】植物細(xì)胞中位于細(xì)胞質(zhì)中的結(jié)構(gòu)是（ ）。
A.細(xì)胞核、液泡
B.細(xì)胞壁和液泡
C.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
D.細(xì)胞壁和細(xì)胞膜
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如下圖所示，一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中，四種生物之間形成了食物鏈，此時(shí)若乙的數(shù)量增加，在一定時(shí)間內(nèi)會(huì)引起的數(shù)量變化是
A.甲、丙的數(shù)量增加，丁的數(shù)量下降
B.甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降
C.甲、丙、丁的數(shù)量都增加
D.丙和丁的數(shù)量增加，甲的數(shù)量下降
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