【題目】從健康的角度分析，下列哪種環(huán)境適合人們較長(zhǎng)時(shí)間活動(dòng)（ ）
A．剛剛裝修過(guò)得房間 B．園林公園
C．人群較為密集的大商廈 D．粉塵較多的車間
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于鳥類適于飛行特點(diǎn)的分析，錯(cuò)誤的是
A. 胸肌發(fā)達(dá)，能牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作
B. 身體呈流線型，能減少飛行時(shí)空氣的阻力
C. 體溫高而恒定，能保證飛行時(shí)所需能量的供應(yīng)
D. 消化能力強(qiáng)且糞便排出及時(shí)，能減輕體重利于飛行
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】被子植物的一生，要經(jīng)歷生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡等幾個(gè)連續(xù)的過(guò)程種子的萌發(fā)、植株的生長(zhǎng)、開花與結(jié)果是其中重要的階段，根據(jù)以下圖示回答問題：
（1）如圖甲所示，植株發(fā)育到一定階段會(huì)開花，經(jīng)過(guò)傳粉、____________后形成種子，其中種子由圖 中[ ]____________發(fā)育而成。
（2）圖乙為菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖，圖中的D表示___________；種子萌發(fā)時(shí)首先伸出種皮的是[ ]_________，將來(lái)能發(fā)育成植物的根。
（3）取兩份適量的干重相等的種子，甲組進(jìn)行風(fēng)干處理，乙組浸水濕潤(rùn)，然后分別放入保溫瓶中。一段時(shí)間后，瓶?jī)?nèi)二氧化碳含量明顯升高的是__________組。
（4）研究人員發(fā)現(xiàn)種子在萌發(fā)成幼苗（如圖丙）、并繼續(xù)生長(zhǎng)的過(guò)程中，需要不斷吸收水、無(wú)機(jī)鹽等 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，植物生長(zhǎng)需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是（______）
A. 氮、磷、鉀 B. 鈣、鐵、鋅 C. 硫、磷、硼 D. 鉀、鈉、鎂
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】肺泡適于氣體交換的特點(diǎn)不包括（ ）
A．肺泡數(shù)目多
B．肺泡分布廣泛
C．肺泡壁只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
D．肺泡外包繞著毛細(xì)血管
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于生物基本特征的敘述，正確的是（ ）
A．生物都能運(yùn)動(dòng)
B．生物都由細(xì)胞構(gòu)成
C．生物都能繁殖后代
D．生物都必須生活在水中
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在一片草原上，生活著各種牧草、食草昆蟲、食草鳥、食蟲鳥、鷹等動(dòng)植物。請(qǐng)用你學(xué)過(guò)的生態(tài)系統(tǒng)方面的知識(shí)分析回答下列問題：
（1）從生物因素對(duì)生物的影響這個(gè)角度分析，草原上的食蟲鳥和食草昆蟲之間存在________關(guān)系；食草鳥和食草昆蟲之間存在______________關(guān)系。
（2）若此草原受到污染，那么體內(nèi)難分解的有毒物質(zhì)積累最多的是__________。
（3）鷹、食草鳥及食蟲鳥從動(dòng)物分類的角度來(lái)看，屬于_________類，它們進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是________。從生物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，它們發(fā)育的起點(diǎn)都是從__________開始。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com