A. | 被植物直接吸收 | |
B. | 細菌和真菌通過與動植物共生而使其生病 | |
C. | 細菌和真菌必須生活在有氧的環境中 | |
D. | 細菌和真菌主要作為分解者參與物質循環 |
分析 在自然界中動物、植物的遺體、遺物不會記載保留著,因為大量的腐生細菌、真菌等會把動物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽等,歸還土壤,供植物重新利用,它們作為分解者促進了自然界中的物質循環.
解答 解:在自然界中動物、植物的遺體、遺物不會一直保留著,因為大量的腐生細菌、真菌等會把動物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽等,歸還土壤,供植物重新利用,它們作為分解者促進了自然界中的物質循環.因此“貓咪興奮的將魚的內臟埋入土中,過一段時間翻開土壤發現魚的內臟不見了”,解釋合理的是細菌和真菌主要作為分解者參與物質循環.
故選:D
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握腐生細菌、真菌在物質循環中的作用.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 男性、女性的主要性器官分別是睪丸和卵巢 | |
B. | 新生命是從受精卵開始的 | |
C. | 胎兒在母體子宮內發育所需的營養和氧氣主要是通過羊水、臍帶從母體的血液中獲得 | |
D. | 青春期是人類生長發育的黃金時期 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 干燥、不透氣、低溫 | B. | 潮濕、透氣、溫暖 | ||
C. | 干燥、通氣、高溫 | D. | 濕潤、不透氣、溫暖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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