A. | 呼吸運動、擴散作用 | B. | 擴散作用、呼吸運動 | ||
C. | 呼吸運動、呼吸運動 | D. | 擴散作用、擴散作用 |
分析 呼吸是指人體與外界進行氣體交換的過程,呼吸的全過程包括相互聯系的四個環節:肺的通氣、肺泡內的氣體交換、氣體在血液中的運輸、組織里的氣體交換,肺的通氣是通過呼吸運動實現的,肺泡內的氣體交換和組織里的氣體交換是通過氣體的擴散作用實現的.
解答 解:肺泡與外界環境之間進行氣體交換的過程叫做肺的通氣,肺的通氣是通過呼吸運動實現的,呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張而引起的:膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,肺隨之擴大,造成肺內氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內,形成主動的吸氣運動;當膈肌和肋間外肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結果胸廓縮小,肺也隨之回縮,造成肺內氣壓大于外界氣壓,肺內氣體排出肺,形成被動的呼氣運動,因此呼吸運動的結果是實現了肺的通氣.
氣體擴散是指某種氣體分子通過擴散運動而進入到其它氣體里;因為氣體分子的不規則運動比較激烈,所以擴散比較明顯.氣體交換是通過氣體的擴散作用來完成的,一種氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散,直到平衡為止.如肺泡內剛吸入的氣體中氧氣含量高于血液中氧氣含量,二氧化碳低于血液中二氧化碳的含量,故肺泡內的氧氣擴散進入血液,血液中的二氧化碳擴散進入肺泡,從而實現了肺泡與血液之間的氣體交換.
故選:A
點評 熟知肺與外界的氣體交換叫做肺的通氣,它是通過呼吸運動實現的.肺泡內的氣體交換和組織里的氣體交換是通過氣體的擴散作用實現的.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
1 | 2 | 3 | 4 | |
A | 界 | 目 | 屬 | 科 |
B | 動物 | 脊柱動物 | 兩棲類 | 鱷魚 |
C | 銀杏 | 裸子植物 | 種子植物 | 植物 |
D | 微生物 | 真菌 | 多細胞真菌 | 霉菌 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若用如圖表示該生態系統的碳循環,則丁為微生物 | |
B. | 若用如圖表示該生態系統的碳循環,則丙處于最高營養級 | |
C. | 若丁為沼氣池,沼渣、沼液作為甲的肥料,使能量循環利用 | |
D. | 若乙為初級消費者,則乙的數量比甲的少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胎生、哺乳大大降低了幼崽的死亡率 | |
B. | 哺乳為幼崽成長提供了優越的營養條件 | |
C. | 絕大多數哺乳動物以胎生的方式繁殖后代 | |
D. | 胎生提高了哺乳動物的產仔率 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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