Question

根據下面提供的材料，解答有關問題。

（1）探尋金魚“吞水”的奧秘。

劉彤家新近買了一個水族箱，里面放養著五彩斑斕的金魚，她經常和朋友在缸前觀察。她發現金魚總是不停的張口吞水，難道它們在喝水嗎？好朋友張荃說：“金魚是在過濾水中的氧。”“那水被金魚吞入后去哪兒了？”劉彤問。張荃說：“你看，魚口和鰓蓋在交替開閉，水肯定又從鰓孔排出了。”是這樣的嗎？幾個小伙伴決定用實驗來解決疑慮。

①問題：水不斷由口吞入，然后從鰓孔排出嗎？

②做出假設：

③設計實驗：（在不傷害魚的情況下，設計實驗方案）

④完成實驗：按照實驗設計進行實驗，認真觀察，并將觀察到的現象如實記錄下來。

⑤得出結論：

（2）探究魚呼吸時吸入的是氧氣。

劉彤等人通過實驗得知金魚不斷由口吞水再由鰓孔排出水，是在進行呼吸作用。究竟怎樣證實金魚呼吸需要的是氧氣呢？請你幫助她們設計一個小方案。

小辭典

煮沸晾涼的自來水，水中氣體受熱溢出，其內含氧少；自來水放置一天后，水中的氯氣揮發，其內含氧較多。

①問題：金魚在水中完成呼吸作用，吸入的氣體是氧氣嗎？

②做出假設：

③設計實驗：（在不傷害魚的情況下，設計實驗方案）

④完成實驗：

⑤得出結論：

Answer 1

答案：略
解析：

（1）提示：可采用多種探究方式，以利用滴管滴墨水的方法為例。滴墨的四個注意事項：讓魚保持安靜，不驚擾它；滴管吸取墨水量不宜過多；滴管距魚口0.5cm為佳；滴墨水時用力要輕快。（2）提示：實驗用具：廣口瓶（若干）、橡膠塞一實驗準備：在三個廣口瓶中注入晾曬一天的自來水，標記為A瓶；在三個廣口瓶中注入剛開過的沸水，放涼待用，標記為B瓶。賣驗安排：三人分工合作，兩人計數單位時間內金魚口開閉次數，一人記錄。