【題目】現代長頸鹿的頸很長,按照達爾文的觀點,其原因是( )
A. 繁殖后代的需要
B. 頸短的個體被淘汰,頸長的個體被保留,是自然選擇的結果
C. 經常吃高處葉子的結果
D. 變異始終朝著有利生物生存的方向發展
【答案】B
【解析】
自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應者生存下來,不適應者被淘汰掉,這就是自然選擇,據此答題。
生物界普遍存在變異,古代的長頸鹿存在著頸長和頸短、前肢長和前肢短的變異,這些變異是可以遺傳的,前肢和頸長的能夠吃到高處的樹葉,就容易生存下去,并且繁殖后代;前肢和頸短的個體,吃不到高處的樹葉,當環境改變食物缺少時,就會因吃不到足夠的樹葉而導致營養不良,體質虛弱,本身活下來的可能性很小,留下后代的就會更小,經過許多代以后,前肢和頸短的長頸鹿就被淘汰了,這樣,長頸鹿一代代的進化下去,就成了今天我們看到的長頸鹿。因此長頸鹿的長頸和高前肢的形成就是長期自然選擇的結果。綜上所述,B符合題意。
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【題目】我國科學家屠呦呦因研制抗瘧疾新藥青蒿素,獲得2015年度諾貝爾生理學或醫學獎。
(1)瘧疾是瘧原蟲侵犯紅細胞而引起的血液傳染病.人體紅細胞的主要功能是_____。
A.加速血液凝固B.抵抗入侵的病菌C.運輸氧和部分二氧化碳
(2)對瘧疾患者進行隔離治療,在防治傳染病的措施中屬于________。
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【題目】上題圖中位于寶塔第三、四層的食物富含蛋白質,有的同學怕肥胖不喜歡攝入這一類食物,為了驗證蛋白質類食物對健康生長的重要作用,請你完善實驗方案,并預測實驗結果。
實驗目的:驗證蛋白質類食物對健康生長有重要作用。
實驗步驟:
(1)取兩只生長狀況基本相同的健康幼年小白鼠,編號為A、B。分別稱取它們的體重,測量它們的體長,并記錄。
(2)每天定時定量:給A鼠配喂蛋白質含量極少的普通飼料,并加入適量蛋白質粉;給B鼠只飼喂等量________,其他條件______(填“相同”或“不相同”)。
(3)一段時間后,同時分別稱取A、B鼠的體重,測量A、B鼠的體長,并記錄。
(4)實驗結果和實驗
a、實驗預期結果:A鼠體重和體長的増加量皆______(填“大于”或“小于”)B鼠。b、本實驗中B鼠起______作用。
(5)實驗結論:證明_______對健康生長有重要作用,是構成人體的基本物質。
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【題目】參觀濟寧農科園的同學對一株結滿了紅色和黃色番茄的巨大“番茄樹”嘖嘖稱奇,這棵“番茄樹”不是普通番茄,而是經過農藝師特殊生物技術處理后,得到的能結兩種果實的植物。據此分析下列說法正確的是( )
A. 這項生物技術叫作無土栽培
B. 這項生物技術叫作組織培養
C. 番茄果實的紅色和黃色是一對相對性狀
D. 番茄果實有紅色和黃色,這種現象叫作遺傳
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【題目】傳說公元前202年,西楚霸王項羽被漢王劉邦逼得走投無路,退至烏江,準備東渡。只見岸邊沙灘上有幾個由螞蟻圍成的大字“項羽自刎烏江”。項羽心想:這是天意,遂大喊一聲:天絕我也!拔劍自刎。其實“項羽自刎烏江”幾個字是劉邦手下的軍師用蜜糖寫成的,招來許多螞蟻。項羽不知是計,中計身亡。
(1)螞蟻能圍成大字并非天意,是因為螞蟻喜歡蜜糖,螞蟻喜歡蜜糖的這種行為從功能上看屬于 行為,從行為獲得方式看屬于 行為,是生來就有的,由動物體內的 所決定的行為。
(2)螞蟻群體有明確的分工,這種行為從功能上看屬于 行為,當一只工蟻發現食物時,會與其它螞蟻碰撞觸角來進行交流,招呼同伴一起把食物搬回蟻巢。螞蟻進行交流的信息是 。(填“動物”或“氣味”)
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【題目】生物多樣性主要包括________多樣性、________多樣性和________多樣性,生物多樣性最直觀、最基本的認識是________多樣性.
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【題目】下列各結構與構成它的主要組織搭配有誤的是
A. 心臟----肌肉組織 B. 導管----輸導組織
C. 唾液腺----結締組織 D. 葉表皮----保護組織
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