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14．生物與生物之間的關系是單一的．×（判斷對錯）．

分析生物之間的關系包括：種內關系和種間關系．種內關系又分為種內互助（合作關系）和種內競爭；種間關系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式．

解答解：生物與生物之間的關系，最常見的是捕食、競爭關系；其次還有合作、寄生等其他關系，生物與生物之間的關系并不是單一的，如人與人之間既有合作關系，也有競爭關系，故題干說法錯誤．
故答案為：×

點評解答此類題目的關鍵理解生物之間的相互關系．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列不屬于生物的是（　　）

A．

蜜蜂

B．

蘑菇

C．

機器人

D．

番茄

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．紅珊瑚和海葵是同一類動物，它們消化后的食物殘渣排出的部位是（　　）

A．

口

B．

肛門

C．

胞肛

D．

細胞膜

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．

如圖為自然界中物質循環的部分圖示，請看圖思考并回答有關問題．
（1）圖中的兔子、鹿、樹和草在死亡后，遺體會逐漸消失，這是因為圖中的腐生細菌把它們分解成了水、無機鹽和二氧化碳．
（2）組成植物體和兔、鹿等動物體的有機物最終來源于綠色植物光合作用生理過程．這個過程除上述意義外，還具有的意義是維持大氣中氧氣和二氧化碳相對平衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．在草原上，當雨量充沛，氣候適宜時，草木生長就會十分茂盛，由于有了充足的食物，兔子的數量急劇增加．隨著兔子數量的增加，作為食物的草木隨之減少，部分兔子又因缺少足夠的食物而餓死，數量減少甚至恢復到從前．最終草原上的草木又因兔子的減少而茂盛起來．
以上材料說明，在生態系統中，各種生物的數量雖然不斷變化，但是在一般情況下，生態系統中各種生物的數量和比例是相對穩定的．這說明生態系統具有一定的自動調節．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．胚實際是幼小的植物體，發育成根的是胚根，發育成連接莖和葉的是胚軸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．嘗試對下列植物進行分類，找出屬于種子植物的一組（　　）
①衣藻 ②墻蘚 ③松 ④蕨 ⑤桃 ⑥白菜 ⑦蔥 ⑧黃瓜．

A．

④⑤⑥⑧

B．

②③⑥⑦⑧

C．

③⑤⑥⑦⑧