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下圖為生活在一定自然區域內的各種生物,請據圖回答:
(1)用箭頭表示出各生物間捕食與被食的關系。
(2)圖中屬于生產者的是_______,屬于消費者的是_______。
(3)從圖中可以看出,各生物間通過捕食與被食的營養聯系形成_______和_______,只有各種群的數量趨于_______,生物之間才能協調發展。
(4)該食物網中有_______條食物鏈,其中最短的一條是____。
(1)
(2)植物      食草昆蟲、食蟲鳥、蛙、鼠、蛇、貓頭鷹 
(3)食物鏈    食物網 平衡 
(4)5    植物→鼠→貓頭鷹
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

目前時興一種生態球(如下圖)作為家庭擺設。該球密封,內裝有水、2~3 條小魚,底部有泥沙,并生長著一些單細胞藻類、水草。妙在小魚、藻類和水草都是活的。分析回答下列問題:

(1)生態球應放在___________________的環境。

(2)生態球中的生物能生存的原因是:藻類和水草進行________作用能為魚的生活提供有機物、氧氣和能量;而小魚通過________作用為水藻提供二氧化碳,小魚排泄物中的有機物被河泥中的________分解成二氧化碳和水,再被植物利用。

(3)生態球的生產者有______________,消費者是________。

(4)生態球中的非生物部分有________(任寫一個)。

(5)在一定時間內,生態球中各種生物的數量和所占的________維持的相對穩定的狀態,這種現象稱為________。

(6)生態球不是自然狀態下的生態系統,一般不能維持太長時間,說明這種生態系統的________能力是有限的。

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