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13.蝗蟲的不完全變態發育過程是( 。
A.受精卵→幼蟲→成蟲B.幼蟲→蛹→成蟲
C.受精卵→幼蟲→蛹→成蟲D.受精卵→蛹→成蟲

分析 (1)昆蟲的完全變態發育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期,幼蟲與成蟲在形態結構和生活習性上明顯不同,差異很大,如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等.
(2)昆蟲的不完全變態發育經過卵、若蟲、成蟲三個時期,幼蟲和成蟲的形態結構、生活習性相似,只是大小、翅膀有無、生殖器官等發育成度不同.如蜻蜓、蟑螂、螳螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等.

解答 解:蝗蟲的發育是不完全變態發育,因此蝗蟲的發育過程是受精卵→幼蟲(若蟲)→成蟲三個時期.經過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期的是完全變態發育.
故選:A.

點評 解答此類題目的關鍵是理解完全變態發育、不完全變態的發育特點.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列四種動物中,運動方式與其他三種不同的是( 。
A.海鷗B.野鴨C.蝙蝠D.黃鸝

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖(一)示葉片在陽光下進行的一些生理活動;圖(二)示葉面積指數與農作物光合作用和呼吸作用兩生理過程的關系(葉單位指數是指單位面積上植物的總葉面積;葉面積指數越大,葉片交錯重疊程度越大).請據圖回答下列問題:

(1)若A表示二氧化碳,則C表示氧氣,此時該葉片正在進行光合作用.寫出此生理反應式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機物(儲存能量)+氧氣.
(2)若C表示二氧化碳,此時表示葉片正進行呼吸作用.抑制葉片呼吸作用的方法有降低溫度.(1條即可)
(3)葉面積指數為40時,對農作物的增產最有利.
(4)通過對圖(二)曲線的分析,你得出的結論是有效提高單位面積產量,需合理密植.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.某組同學以顆粒飽滿的大豆種子為實驗材料對種子萌發所需的條件進行探究,實驗設計與實驗結果如下表.請你分析回答問題:
實驗組溫度(℃)濕度空氣種子數(粒)發芽率(%)
A26潮濕充足5096
B5潮濕充足502
C26干燥充足50
D    --
(1)請你指出該組同學在實驗設計中存在的不足并加以修改C裝置只有5粒種子,容易產生偶然性;也應該為50粒種子.
(2)若探究空氣對種子萌發的影響,需增設一組實驗D,請完善這組實驗:26℃、潮濕、無空氣、50粒種子.
(3)在適宜的條件下,A組也有未萌發的種子,可能的原因是種子胚被破壞、胚已死亡.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.在男性生殖系統中,睪丸的主要功能是( 。
A.產生卵子、分泌雄性激素B.產生卵子、分泌雌性激素
C.產生精子、分泌雄性激素D.產生精子、分泌雌性激素

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖是某生態系統的食物網示意圖,甲~戊代表五種不同的生物,箭頭表示食物關系,下列敘述正確的是( 。
A.乙為各條食物鏈的起點
B.該食物網中有三條食物鏈
C.生物丙獲得的能量等于生物乙和丁獲得的能量之和
D.向此生態系統大量引入外來物種,可增強該系統的穩定性

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.某興趣小組想探究“蒼蠅為什么停下來就匆忙搓腳”.同學們查資料發現蒼蠅的“腳”上有辨別味道的感覺器官,其上如沾有污物,就會影響這些器官的正常生理功能.于是他們猜測蒼蠅搓“腳”是為了搓掉“腳”上的污物,保持其清潔.同學們為了驗證假設,做了如圖所示的實驗:
【材料用具】在甲(瓶內無臟物)、乙(瓶內有臟物)兩個玻璃瓶中,分別放入數量相等的活蒼蠅.在同一時間內觀察記錄甲、乙兩個玻璃瓶中蒼蠅搓腳的次數,實驗數據記錄如下:
蒼蠅搓腳的次數
實驗時間
第一分鐘第二分鐘
第三分鐘
第四分鐘
676162?
128130125131
(1)【實驗結果】小明同學記錄下第四分鐘乙瓶中蒼蠅搓腳的次數為131次,卻忘了記錄甲瓶中的數據,你認為以下選項中最有可能是甲瓶中蒼蠅搓腳的次數的是D.
A.12次        B.212次        C.150次        D.65次
(2)【實驗結論】根據同學們提出的問題、建立的假設和所獲得的實驗數據,你得出的結論為:蒼蠅搓“腳”與清除“腳”上的污物有關.
(3)【思考與討論】除上述已探究的問題外,請你根據題目所提供的材料,再提出一個科學問題:蒼蠅的‘腳’上有辨別味道的感覺器官嗎?.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.醫院里外科手術器械消毒滅菌都要以殺死下列中的何項為標準(  )
A.芽孢B.球菌C.桿菌D.孢子

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.幼年黑猩猩在取食白蟻過程中,通過觀察,很快就能學會用樹枝“釣”洞穴中的白蟻吃.幼年黑猩猩的這種行為( 。
A.屬于先天性行為B.增強其適應外界環境的能力
C.屬于社會行為D.與其大腦皮層發達程度無關

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同步練習冊答案
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