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生物分類主要是根據生物之間的____________,把生物分為界、門、綱、目、_____、屬、種七個不同等級。七個等級中所含生物數量最少的是_______;所含生物之間共同特征最少的是______。
相似程度  科  種  界

試題分析:自然界中的生物多種多樣,為了了解生物的多樣性,更好地保護生物的多樣性,弄清它們之間的親緣關系和進化關系,我們需要對生物進行分類,它是研究生物的一種基本方法,生物學家根據生物體的形態結構和生理功能等特征把它們分成不同的等級,生物的分類單位從小到大依次是:種、屬、科、目、綱、門、界,其中種是最小的單位,生物所屬的等級越大,生物之間的親緣關系越遠,共同特征越少,生物所屬的等級越小,生物的親緣關系越近,界是最大的單位,種是最基本的分類單位,同種的生物親緣關系是最密切的,共同特征最多,界的親緣關系最遠,共同特征最少。
點評:此題為基礎題,解答此類題目的關鍵是熟記生物的分類常識,熟記種是最小的單位,同種的生物親緣關系比較近,共同特征最多。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列水生動物中,哪一種是脊椎動物?
A.海馬B.蝦C.海蜇D.螃蟹

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

對被子植物進行分類時,其中最重要的分類依據是花或果實、種子的特征。( )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)下圖是六種動物的形態圖(圖中比例不是按動物大小來確定的),據圖回答:

(1)根據圖中動物體內有無          這一特征,可將圖中的動物分為            兩大類。
(2)無脊椎動物有          
(3)屬于哺乳類的動物有            
(4)生活在水中的動物有             
(5)兩棲類動物有              。
(6)能夠用肺呼吸的動物有           

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

觀察右圖,陰影部分表示四種植物的共同特征,這一特征是
A.種子外都有果皮包被B.都無種子
C.都能進行光合作用D.都有根、莖、葉

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

進行生物分類時不能作為依據的是
A.相似程度 B.形態結構
C.親緣關系D.生物體的大小

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

小明和幾位同學利用休息日進行了生物調查活動。小明他們的調查表中記錄了白菜:“莖生葉無柄,基部抱莖,花冠黃色,花瓣四枚呈十字形排列,果實是長角果,子葉2片。”白菜所屬的分類地位是:           界、     門、       綱、          科。
(從下列選項填寫“植物界、動物界、微生物界;被子植物、裸子植物;單子葉綱、雙子葉綱;豆科,菊科,十字花科”)(每格2分共8分)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

按照生活環境對下列調查到的生物進行歸類,屬于水生生物的是 (    )
①鯽魚  ②羊  ③麻雀  ④狗  ⑤水綿  ⑥玉米 ⑦ 雞  ⑧鯉魚 
A.①⑤⑧B.①②③C.④⑤⑥D.⑤⑦⑧

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

(2分)根據動物體內有無脊椎,可以把動物分為兩類:一類是          動物,如兔子,另一類是                動物,如蚯蚓。

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