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12.如圖是水從土壤進入根的示意圖,圖中細胞是取自根尖的( 。
A.根冠B.分生區C.成熟區D.伸長區

分析 根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.根尖的結構從頂端向上,一般可以劃分為四個部分:根冠、分生區、伸長區和成熟區.

解答 解:A、根冠,根尖最先端的帽狀結構,罩在分生區的外面,有保護根尖幼嫩的分生組織,使之免受土壤磨損的功能.A不符合題意;
B、分生區,也叫生長點,是具有強烈分裂能力的、典型的頂端分生組織.個體小、排列緊密、細胞壁薄、細胞核較大、擁有密度大的細胞質(沒有液泡),外觀不透明.B不符合題意.
C、成熟區,也稱根毛區.內部某些細胞的細胞質和細胞核逐漸消失,這些細胞上下連接,中間失去橫壁,形成導管.導管具有運輸作用. 表皮密生的茸毛即根毛,根毛細胞的體積大,細胞質少,液泡大有利于水的吸收.細胞向外突起形成根毛,增加了根吸水的表面積,是根吸收水分和無機鹽的主要部位.C符合題意.
D、伸長區,位于分生區稍后的部分.一般長約2~5毫米.是根部向前推進的主要區域,其外觀透明,潔白而光滑,生長最快的部分是伸長區.D不符合題意;
故選:C.

點評 解答此題要明確根尖的結構及各部分的功能.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.下面是某醫院提供的幾個樣本的原尿和尿液的化驗數據,請分析并回答有關問題(注:表中“-”表示很少或無,“+”表示較多,“++”表示很多)
葡萄糖蛋白質無機鹽尿素尿酸紅細胞白細胞
樣本A1.62.00.05--
樣本B0.10.720.030.002--
樣本C++1.61.50.02++++
(1)原尿是樣本B,判斷的理由是沒有血細胞和蛋白質,含有葡萄糖.
(2)正常的尿液是樣本A.
(3)腎小球發炎形成的不正常尿液是樣本C,判斷的理由是含有大量血細胞和蛋白質.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.圖1為泌尿系統的組成示意圖,圖2為尿液的形成過程示意圖,請結合所學知識回答下列問題.
(1)圖1中的[①]是腎臟,它的基本功能是腎單位.
(2)尿的形成是連續的,但人體排尿是間斷的,這是因為圖1中的[③]膀胱有暫時貯存尿液的作用.
(3)正常情況下,當液體流經圖2結構[5]腎小管時,全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽等被重新吸收后形成尿液.
(4)圖2中尿液的形成主要包括[1]腎小球的濾過作用和[5]重吸收的作用.
(5)圖1尿液排出體外的途徑是①→②→輸尿管→③→④尿道.
(6)若某人尿液中出現紅細胞和大分子蛋白質,則可能是圖2結構中的[1]發生病變.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是表示生物進化大致歷程的“進化樹”,請據圖回答
(1)動物類群⑦的體表一般覆蓋著鱗片或甲,能防止體內水分蒸發,植物類群③在繁殖方式上比植物類群④高等的主要表現是用種子繁殖.
(2)在分類上,該進化樹的兩大主干代表的分類等級是界.
(3)進化樹中,屬于恒溫動物的是①、⑧(填標號)
(4)各種生物都具有與其生活環境相適應的形態、結構特點,這是自然選擇的結果.
(5)從圖中可以看出,生物進化遵循從單細胞到多細胞、從簡單到復雜、從低等到高等、從水生到陸生的進化規律.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.合理健康的飲食習慣有利于提高生命質量,也能促進青少年的健康成長.請根據表中所給數據,結合所學知識分析回答問題
食物糖類(g)脂肪(g)蛋白質(g)維生素A(mg)維生素C(mg)維生素D(mg)
A0.49064740
B8.275840120
C8.89.56571014
D73.80.67.7000
E182632200
(1)徐姍姍同學牙齦經常出血,原因可能是對E類食物的攝入不足(填字母)
(2)姍姍同學處于青春期,為了能更健康的發育和生長,她應該多吃B、C類食物.(填字母)
(3)為了保證姍姍的爸爸在緊張的勞動時及時獲得較多的能量,應該建議他多吃D類食物;他有時傍晚看不清東西,建議他平時多吃食物B(填字母)
(4)若姍姍的爸爸長期以食物B為主要食物,她容易患骨質疏松癥(病癥).
(5)谷類食物主要為我們提供糖類類物質,這類物質的主要作用是為生命活動提供能量.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖為與人體新陳代謝的幾種生理活動密切相關的幾種結構示意圖,假如圖中男子患了感冒,喝了一杯感冒沖劑,回答以下問題.
(1)感冒后鼻塞嚴重時,無法呼吸,只能暫時用嘴呼吸,從嘴進入的氧氣最先到達圖B的[①]左心房.
(2)多喝溫水,有利于感冒早日痊愈,喝下去的水不需要(需要、不需要)在E處消化后再吸收.
(3)加強鍛煉,提高身體素質,有利于預防感冒,運動后出汗太多時,腎小管對水的重吸收會加強(加強、減弱).
(4)注射流感疫苗也可以預防感冒這屬于特異性免疫.
(5)感冒痊愈后,下次看到感冒的人會盡量避免與其接觸,該反射的神經中樞是大腦皮層.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列說法你認為合理的是(  )
A.動物的學習行為越復雜,適應環境的能力就越強
B.具有社會行為的動物群體中,往往是年長者為“首領”
C.動物直接或間接地以植物為食,這對植物的生長和繁殖總是不利的
D.動物的學習行為一旦形成,就不會改變了

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.能產生精子和分泌雄性激素的器官是睪丸,此外,男性產生的兩種精子中都具有1 條性染色體.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是腎單位結構模式圖,請據圖回答下列問題.
(1)血液從[3]腎小球過濾到[6]腎小囊成為原尿.
(2)原尿經過[7]腎小管的重吸收作用,形成尿液.
(3)圖中流動脈血的結構序號是1、2、3、4.
(4)與原尿相比,尿液中不含葡萄糖,因為原尿流經腎小管時,原尿中的葡萄糖全部被腎小管重新吸收回血液.

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