【題目】狼的牙齒結構與家兔的不同，狼具有犬齒，犬齒的作用是（ ）
A. 切斷食物B. 磨碎食物C. 撕裂食物D. 擠壓食物
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】植物的組織培養是在_______條件下，將植物的_________、______或細胞等在含有多種__________和___________的培養基上，使之逐漸發育成完整的植物體的技術，稱之為植物的組織培養。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】關于鳥類體溫恒定的原因，下面的敘述中不正確的是（ ）
A. 鳥的食量大，消化能力強，呼吸作用旺盛，產生的熱量多
B. 有良好的產熱和散熱結構
C. 有羽毛的保護
D. 鳥有遷徙的習性
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列現象不屬于動物語言的是（ ）
A. 一只貓對另一只貓嘶嘶叫聲
B. 雌蟋蟀被雄蟋蟀的唧唧聲吸引
C. 工蜂看到同伴的舞蹈飛向蜜源
D. 敵害嗅到臭鼬的臭氣逃走
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【題目】冬天上課教室門窗關閉較久后，不少同學會出現打“哈欠”現象，原因是（ ）
A. 教室的空氣中含有較多的二氧化碳 B. 同學們想睡覺
C. 打“哈欠”會傳染 D. 大家養成了打“哈欠”的習慣
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【題目】《健康報》報道上海學生營養不良率達24%，而由于營養知識欠缺，約40%少女營養不良。如圖是中國居民“平衡膳食寶塔”，請據圖回答下列問題。
（1）圖中位于塔底部的食物是人們日常生活中的主食，主要含有______等營養成分。
（2）位于寶塔第二層的食物主要為人體提供________。
（3）位于寶塔第三、四層的食物富含蛋白質，有的同學不喜歡攝入這一類食物，為了驗證蛋白質類食物對健康生長的重要作用，請你完善實驗方案，并預測實驗結果。
實驗目的：驗證蛋白質類食物對健康生長有重要作用。
實驗步驟：
①取兩只生長狀況基本相同的健康幼年小白鼠，編號為A、B。分別稱取它們的體重，測量它們的體長，并記錄。
②每天定時定量給A鼠喂蛋白質含量極少的普通飼料，并加入適量蛋白質粉，給B鼠只飼喂等量______，其他條件______（選填“相同”或“不相同”）。
③一段時間后，同時分別稱取A、B鼠的體重，測量A、B鼠的體長，并記錄。
實驗結果和實驗
a．實驗預期結果：A鼠體重和體長的增加量皆______（選填“大于”或“小于”）B鼠。
b．本實驗中B鼠起______作用。
實驗結論：證明_____對健康生長有重要作用。
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