科目：初中生物 來源：2012-2013學年江蘇揚州江都區第三中學七年級第二學期期末生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下圖A、B、C、D四個箭頭中，表示細胞分化的是 ( ) 
A．箭頭A B．箭頭B C．箭頭C D．箭頭D
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科目：初中生物 來源：2011-2012學年福建福鼎十七中學初一下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：探究題
（7分）下圖A、B、C、D所示為某同學設計的檢驗唾液淀粉酶作用的系列試驗裝置。請仔細分析后回答：
（1）該實驗的變量是___________。
（2）圖B的2號試管內加入2ml唾液的話，1號試管內加入清水的量應該是_______，1號試管在實驗中起到___________作用。
（3）圖C是將兩只試管同時放入燒杯中水浴保溫，為使實驗現象明顯的話應該
讓水溫保持在37℃，理由是______________________________________
（4）圖中D表示向1、2號試管都加入______________，如果唾液淀粉酶能夠將淀粉完全分解的話，1、2號試管的現象分別是____________，_____________。
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年內蒙古呼和浩特敬業學校初三上期第一次月考生物卷（解析版） 題型：探究題
下圖A、B、C、D所示為某同學設計的檢驗唾液淀粉酶作用的系列試驗裝置。請仔細分析后回答：（每空1分,共7分）
（1）該實驗的變量是___________。
（2）圖B的2號試管內加入2ML唾液的話，1號試管內應該加入的是_______，1號試管在實驗中起到___________作用。
（3）圖C是將兩只試管同時放入燒杯中水浴保溫，為使實驗現象明顯的話應該讓水溫保持在37℃，理由是______________________________________
（4）圖中D表示向1、2號試管都加入______________，如果唾液淀粉酶能夠將淀粉完全分解的話，1、2號試管的現象分別是____________，_____________。
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科目：初中生物 來源：2011-2012學年福建福鼎十七中學初一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：探究題
（7分）下圖A、B、C、D所示為某同學設計的檢驗唾液淀粉酶作用的系列試驗裝置。請仔細分析后回答：
（1）該實驗的變量是___________。
（2）圖B的2號試管內加入2ml唾液的話，1號試管內加入清水的量應該是_______，1號試管在實驗中起到___________作用。
（3）圖C是將兩只試管同時放入燒杯中水浴保溫，為使實驗現象明顯的話應該
讓水溫保持在37℃，理由是______________________________________
（4）圖中D表示向1、2號試管都加入______________，如果唾液淀粉酶能夠將淀粉完全分解的話，1、2號試管的現象分別是____________，_____________。
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科目：初中生物 來源：2013屆江蘇海門初一下學期期末教學質量調研生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖A、B、C、D四個箭頭中，表示細胞分化的是
A．箭頭A B．箭頭B C．箭頭C D．箭頭D
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