【題目】小林這幾天牙齦經常出血，應當建議他多吃一些（ ）
A. 米飯、饅頭 B. 魚、肉、奶、蛋
C. 奶油、巧克力 D. 新鮮蔬菜、水果
舉一反三期末百分沖刺卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】李某面部長了一個癤子，癤子的頂端出現一個黃豆大小的膿頭，膿頭的主要成分是
A. 死亡的白細胞、血小板 B. 死亡的病菌和白細胞
C. 死亡的淋巴細胞 D. 死亡的白細胞、血小板和紅細胞
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】實驗探究 某校同學探究“環境因素對種子萌發的影響”，進行了相關實驗。請回答以下問題。
甲組同學的實驗設計及實驗結果見下表：
瓶號 | 種子及數量 | 實驗處理 | 萌發的種子數量（粒） | ||||
第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 | 第六天 | |||
A | 綠豆20粒 | 適量水，20℃，見光 | 14 | 16 | 18 | 18 | 18 |
B | 綠豆20粒 | 無水，20℃，見光 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
C | 綠豆20粒 | 適量水，20℃，遮光 | 14 | 17 | 19 | 19 | 19 |
（1）如果只設置了A瓶和B瓶，探究的問題是：_____對種子的萌發有影響嗎？
（2）設置了A瓶和C瓶探究的變量是_____。設置A瓶的作用是起_____作用。
（3）種子的發芽率一般是指一定時間內萌發的種子數占全部被測種子數的百分比。發芽率超過90%的種子才適合播種。A瓶內種子的發芽率是：_____
（4）實驗中，每瓶用20粒的種子而不是用1粒種子 目的是_____。
（5）甲組同學把A瓶里不萌發的種剝開了觀察，發現如上圖所示結構[①]損壞了。請問結構[①]是_____，今后會發育成_____
乙組同學想探究“溫度對種子萌發的影響”，具體的實驗操作見下表：
瓶號 | 種子及數量 | 實驗處理 |
D | 綠豆20粒 | 水完全淹沒種子，冰箱冷藏（4℃） |
E | 綠豆20粒 | 適量水，放置室內（20℃） |
（6）該組同學的實驗能不能達到實驗目的？_____（填“能”或“不能”）理由是：_____
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某一河流生態系統的浮游植物、浮游動物、肉食小型魚、肉食大型魚等四類生物中，哪一類生物數量最少？（ ）
A. 浮游植物 B. 浮游動物 C. 肉食小型魚 D. 肉食大型魚
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】試管中有一些植物油，加入配制的消化液，充分振蕩置于37○C，一小時后植物油不見了。配制的消化液可能是（ ）
A. 唾液.胃液.腸液 B. 胃液.唾液.膽汁
C. 腸液.唾液.胰液 D. 胰液.腸液.膽汁
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】新疆的哈密瓜因甜度大而著稱，有人將其引進到本地種植，其果實甜度大大降低，再引種回新疆種植，果實又恢復到以往的甜度，從哈密瓜引種的過程看出（ ）
A. 哈密瓜在引種過程中基因發生變化
B. 哈密瓜的甜度不能遺傳
C. 哈密瓜甜度的變化不屬于變異
D. 哈密瓜甜度的變化是由環境引起的
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】讀圖理解 下列圖1為植物葉的結構模式圖，圖2為植物細胞結構模式圖，圖3為花蕊的結構模式圖，圖4為果實結構模式圖。請據圖回答以下問題（[ ]內填寫編號）：
（1）圖1中，水分散失到外界的“門戶”是[5]_____；圖中2的主要作用是進行_____；具有輸導水分、養分和支持葉片作用的是[4]_____。
（2）圖2中，屬于植物細胞特有的能量轉換器是[__]_____，遺傳物質位于該細胞的[__]_____中。
（3）圖3中，花粉從[__]_____散發出來落在雌蕊的柱頭上的過程叫_____。
（4）圖4中的[①]是由圖3中的[__]_____發育而成。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖中甲、乙表示兩種異常眼的成像路徑，丙、丁表示矯正視力需配戴的鏡片。判斷下列敘述正確的是（ ）
A. 甲是近視眼，需配戴丙矯正
B. 甲是近視眼，需配戴丁矯正
C. 乙是近視眼，需配戴丙矯正
D. 乙是近視眼，需配戴丁矯正
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】由于壩頭溪周邊大量生活污水流入溪中，曾經造成溪中水葫蘆瘋長，這體現的是（ ）
A. 生物影響環境 B. 生物適應環境 C. 生物依賴環境 D. 環境影響生物
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
