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【題目】保護生物多樣性的根本措施是

A. 建立自然保護區 B. 引進更多外來物種

C. 保護生物的棲息環境 D. 建立瀕危物種的種質庫

【答案】C

【解析】試題分析:保護生物多樣性首先要保護生物的棲息環境,生物的棲息環境是生物賴以生存的基礎,保護了生物的棲息環境,即保護了環境中的生物,環境與生物是一個統一的整體,二者構成生態系統,因此保護生物的棲息環境,就是保護生態系統的多樣性,保護生物的棲息環境,保護生態系統的多樣性是保護生物多樣性的根本措施,最有效的措施是建立自然保護區,故選C

練習冊系列答案
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【題目】酸奶的制作與下列哪種生物有關( )
A.酵母菌
B.乳酸菌
C.醋酸桿菌
D.霉菌

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【題目】下面四組概念圖中,錯誤的是

A. B.

C. D.

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【題目】呼吸系統的主要器官是

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【題目】如圖是近視眼成像示意圖,請據圖回答

(1)眼球成像過程中,起主要調節作用的結構是[]
(2)物像只有落到[]上,我們才能看到清楚的物體,近視眼可以配帶裝有鏡的眼鏡加以矯正.
(3)在我們眼鏡最前方的一個小孔叫做 , 當光線由弱變強時它會由大變小.
(4)汽車司機看見紅燈將車停下的反射,其神經中樞位于

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【題目】人在吸氣時,下列哪一項與空氣進入肺內無關( )
A.膈肌舒張
B.肋間外肌收縮
C.肺內壓力降低
D.胸廓容積增大

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物實踐活動小組的同學們在對某個生態系統調查后,根據所學生物學知識繪制了如下生態系統結構示意圖。請據圖回答下列問題:

(1)生態系統都是由__________和非生物環境組成的。圖中甲包括空氣、溫度、土壤、_______________等非生物因素。

(2)圖中的生產者可通過___________作用制造有機物,為生態系統中的各種生物的生活提供_____________

(3)圖中的乙能夠分解動植物的尸體使生態系統中的有機物變為__________返回無機環境中,供綠色植物再利用。組成生物體的物質在生物與無機環境之間的往返循環稱為_________________

(4)生態系統中不同生物之間通過食物關系而形成的鏈條式聯系,稱為_____________。由許多條這種鏈條式聯系彼此交錯形成的網狀聯系稱為______________

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【題目】基因的多樣性為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。_____

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【題目】人體的主要供能物質是 ;人體的重要備用能源物質是

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