科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 仍具有生殖能力,因為卵巢仍能正常產生卵子 | |
B. | 仍具有生殖能力,胎兒可以在輸卵管中發育 | |
C. | 不再具有生殖能力,卵巢不再產生卵子 | |
D. | 不再具有生殖能力,因為胎兒失去了生存環境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
溫度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
棉花干濕狀態 | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 干燥 |
數日后的種子發芽情況 | 全部發芽 | 沒有發芽 | 全部發芽 | 沒有發芽 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 新陳代謝作用 | B. | 遺傳和變異的特性 | ||
C. | 適應性和多樣性 | D. | 能適應環境,也能影響環境的特性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 浸在水中的大豆種子逐漸脹大 | B. | 倒伏的韭菜自然挺立起來 | ||
C. | 含羞革受到觸動時幼葉下垂 | D. | 松樹的根在水豐富一側分布較多 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
實驗組別 | 實驗次數 | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
光照 | |||||
陰暗 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
植物類群 | 藻類植物 | 蕨類植物 | 苔蘚植物 | 裸子植物 | 被子植物 |
特征 | C | E | B | A | D |
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