為了探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發育的影響”，某同學制定了下列實驗方案：
（1）將兩個同樣的水槽編為甲、乙兩組，兩組均注入2000ml河水，并各培養10只同種、同樣大小的蝌蚪．每兩天換1000毫升水，每天飼喂少許熟蛋黃和切碎的菜葉．
（2）每隔一天向甲組水槽中添加甲狀腺激素5mg，持續5次，乙組不添加甲狀腺激素．實驗結果如表：
| |
長出后肢所需的
平均時間/天 |
長出前肢所需的
平均時間/天 |
尾消失所需的
平均時間/天 |
尾消失時的平均體長/cm |
| 甲組 |
4 |
7 |
26 |
0.7 |
| 乙組 |
5 |
9 |
37 |
1.3請回答下列問題．
（1）甲 甲 組水槽中的蝌蚪先發育為青蛙，說明甲狀腺激素的作用是：A A ．
A．促進動物的生長發育和細胞代謝 B．加速血糖分解 C．促使心跳加快 D．抵御疾病
（2）設置乙組水槽的作用是對照 對照 ．
（3）為了保護青蛙，實驗結束后將小青蛙放回大自然 大自然 ．
分析：甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發育、提高神經系統的興奮性；要探究甲狀腺激素有促進生物體生長發育的作用，應以甲狀腺激素為變量設置對照實驗．據此解答． 解答：解：（1））根據表中的數據得出，由現象甲組每隔一天加甲狀腺激素的蝌蚪比乙組不加甲狀腺激素的蝌蚪發育快，甲組提前發育為蛙，乙組按正常時間發育．該實驗說明甲狀腺激素的作用是促進動物的生長發育和細胞代謝．
（2）保持變量的唯一是設置對照實驗的關鍵，本實驗除了否加入甲狀腺活性物質不一樣，目的是形成一組以甲狀腺激素為變量的對照實驗．所以，該實驗的乙組是對照實驗．
（3）為了保護青蛙，實驗結束后將小青蛙放回大自然．
故答案為：（1）甲；A． （2）對照． （3）大自然． 點評：關鍵是掌握甲狀腺激素的作用，了解探究實驗的注意事項，保持變量的唯一是設置對照實驗的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題
科目：初中生物
來源：
題型：
（2013?黃岡模擬）某學習小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪生長發育的影響，進行如下實驗： ①將同期孵化的生長發育狀態相似的20只蝌蚪，平均分成A、B兩組； ②A組每天飼喂10克蝌蚪飼料和少量甲狀腺激素，B組每天只飼喂10克蝌蚪飼料，不添加甲狀腺激素，其余條件保持相同； ③每天記錄蝌蚪生長發育的情況． （1）從實驗設計可知，本實驗探究的問題是： 甲狀腺激素 甲狀腺激素 對蝌蚪的生長發育有影響嗎？ （2）青蛙的生殖屬于有性生殖，其方式是 卵生 卵生 （填“卵生”或“胎生”），青蛙的發育特點是 變態 變態 發育． （3）該小組同學按照實驗方案進行操作，出現的實驗結果是：A組蝌蚪比B組蝌蚪生長發育快． 他們得出的結論是： 甲狀腺激素能促進蝌蚪生長發育 甲狀腺激素能促進蝌蚪生長發育 ． （4）留心觀察，你會發現自然界中有許多奇異的現象，如不同環境中的青蛙的體色是不同的，但都與其周圍的環境基本保持一致．這說明 生物能適應一定的環境 生物能適應一定的環境 ．
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科目：初中生物
來源：
題型：
（2013?濱州）某學習小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪生長發育的影響，進行了如下實驗：①將同期孵化的生長發育狀態相似的20是蝌蚪，平均分成A，B兩組；②A組每天飼喂5克飼料和少量甲狀腺激素，B組每天只飼喂5克蝌蚪飼料，不添加甲狀腺激素，其余條件保持相同；③記錄蝌蚪生長發育的情況． 實驗結果如下表：
| 實驗要素 |
后肢長出的平均時間（天） |
前肢長出的平均時間（天） |
尾脫落的平均時間（天） |
尾脫落時的平均身長（cm） |
| A組 |
4 |
7 |
26 |
0.75 |
| B組 |
5 |
9 |
37 |
1.3（1）從實驗設計可知，本實驗探究的問題是： 甲狀腺激素對蝌蚪的生長發育有影響嗎？ 甲狀腺激素對蝌蚪的生長發育有影響嗎？ ．
（2）實驗中A組和B組的水量、蝌蚪的數量及大小等條件都必須保持相同的目的是控制單一變量 控制單一變量 ；B組的作用是作對照 作對照 ．
（3）根據實驗結果，他們得出的結論是甲狀腺激素可以促進蝌蚪的生長發育 甲狀腺激素可以促進蝌蚪的生長發育 ．
（4）實驗中選用蝌蚪作為實驗材料，其原因之一是：青蛙的發育屬于變態發育 變態發育 ．
（5）如果該小組同學要進一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，請你幫他們完成下列實驗方案設計：再選擇10 10 只同種、同一批的小蝌蚪，將其甲狀腺 甲狀腺 切除，其余條件應與B B 組相同（填“A”或“B”）．
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科目：初中生物
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題型：
（2011?濱州）某學習小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪生長發育的影響，進行如下實驗： ①將同期孵化的生長發育狀態相似的20只蝌蚪，平均分成A、B兩組； ②A組每天飼喂5克蝌蚪飼料和少量甲狀腺激素，B組每天只飼喂10克蝌蚪飼料，不添加甲狀腺激素，其余條件保持相同； ③每天記錄蝌蚪生長發育的情況． （1）從實驗設計可知，本實驗探究的問題是： 甲狀腺激素 甲狀腺激素 對蝌蚪的生長發育有影響嗎？ （2）青蛙的生殖屬于有性生殖，其方式是 卵生 卵生 （填“卵生”或“胎生”），青蛙的發育特點是 變態發育 變態發育 ． （3）該小組同學按照實驗方案進行操作，出現的實驗結果是：A組蝌蚪比B組蝌蚪生長發育快．他們得出的結論是： 甲狀腺激素對蝌蚪的生長發育有影響 甲狀腺激素對蝌蚪的生長發育有影響 ． （4）留心觀察，你會發現自然界中有許多奇異的現象，如不同環境中的青蛙的體色是不同的，但都與其周圍的環境基本保持一致．這說明 生物能適應一定的環境 生物能適應一定的環境 ．
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科目：初中生物
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題型：
（2012?淄博）為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發育的影響，接莊中學某興趣小組設計了如下探究實驗： （1）取兩個規格相同的玻璃缸，分別貼上標簽A、B； （2）在兩缸中分別加入2000mL河水，并分別飼養10只同種、同等大小的蝌蚪； （3）A缸隔天加入甲狀腺激素制劑5mg，持續5次，B 缸不加，其他條件相同； （4）兩缸同時隔天換水一次，每天喂少許熟蛋黃粉和碎菜葉．結果記錄如下，請分析回答：
| 實驗要素 |
后腿長出的
平均時間（天） |
前腿長出的
平均時間（天） |
尾脫落的
平均時間（天） |
尾脫落時的
平均體長（cm） |
| A缸 |
4 |
7 |
26 |
0.7 |
| B缸 |
5 |
9 |
37 |
1.3（1）實驗中A缸和B缸的規格、加水量、蝌蚪的數量、大小等條件都必須保持一致的目的是 控制變量唯一 控制變量唯一 ；其中B缸起對照 對照 作用．
（2）根據實驗結果，你得出的結論是：甲狀腺激素能促進蝌蚪的發育 甲狀腺激素能促進蝌蚪的發育 ．
（3）若要進一步驗證“甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的”，可再選取10只相同的小蝌蚪，將其甲狀腺 甲狀腺 破壞，其它培養條件應與B B （“A”/“B”）缸完全相同．
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科目：初中生物
來源：
題型：
某學習小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪生長發育的影響，進行如下實驗：①將同期孵化的生長狀態相同的20只蝌蚪，平均分成A、B兩組；②A組每天飼喂5克飼料和少量甲狀腺激素，B組每天飼喂5克飼料，不添加激素，其余條件相同；③記錄蝌蚪生長發育的情況．實驗結果如下：
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