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【題目】人體正常體溫為37℃左右,發(fā)燒時體溫升高,消化功能減弱。高溫是否會抑制消化酶的作用呢?請根據(jù)下表中探究此問題的實(shí)驗(yàn)設(shè)計,回答問題。

處理方法

組號

1號

2號

加入液體

2毫升1%淀粉溶液

A

預(yù)熱5分鐘

37℃水浴

沸水浴

加入唾液

2毫升

2毫升

保溫10分鐘

B

沸水浴

冷卻后淀粉檢測

滴加2-3滴碘液

滴加2-3滴碘液

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

液體不變藍(lán)色

?

(1)本設(shè)計使用唾液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是因?yàn)橥僖褐泻?/span>_____酶。

(2)該實(shí)驗(yàn)的單一變量是______,該實(shí)驗(yàn)中1號試管的作用是_____。

(3)將表格中的實(shí)驗(yàn)處理補(bǔ)充完整:A_____;B_____。

(4)上述實(shí)驗(yàn)的合理假設(shè)是______。若假設(shè)成立, 2號試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)為_____

(5)若要證明發(fā)熱時消化功能減弱與消化酶作用之間的關(guān)系,除了檢測淀粉酶的作用是否受溫度影響外,還需要檢測_____。

【答案】淀粉 溫度 對照 2毫升1%淀粉溶液 37℃水浴 高溫會抑制淀粉酶的作用 液體變藍(lán)色 蛋白酶和脂肪酶的作用是否受溫度影響

【解析】

對照實(shí)驗(yàn)在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說,對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是實(shí)驗(yàn)組,沒有處理的就是對照組。唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖;淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性,常用碘液來驗(yàn)證淀粉的存在。

(1)本設(shè)計使用唾液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是因?yàn)橥僖褐泻械矸勖,淀粉酶能將淀粉分解為麥芽糖?/span>

(2)對照實(shí)驗(yàn)是只有一個因素不同以外,其它的實(shí)驗(yàn)條件相同,有利于控制實(shí)驗(yàn)的變量。因此,探究溫度對淀粉酶消化淀粉是否有影響,該實(shí)驗(yàn)的單一變量是溫度,該實(shí)驗(yàn)中1號試管的作用是對照。

(3)實(shí)驗(yàn)的變量是溫度,其它的實(shí)驗(yàn)條件相同,避免其它實(shí)驗(yàn)條件要對實(shí)驗(yàn)的影響。將表格中的實(shí)驗(yàn)處理補(bǔ)充完整:A2毫升1%淀粉溶液;B37℃水浴。

(4)假設(shè)是對提出問題肯定或否定的回答,所以上述實(shí)驗(yàn)的合理假設(shè)是高溫會抑制淀粉酶的作用。若假設(shè)成立, 2號試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)為液體會變藍(lán)色,因?yàn)楦邷赜绊懥说矸勖傅幕钚,不能將淀粉消化,淀粉遇碘溶液變成藍(lán)色。

(5)若要證明發(fā)熱時消化功能減弱與消化酶作用之間的關(guān)系,糖類,脂肪和蛋白質(zhì)都需要淀粉酶,蛋白酶和脂肪酶參與消化,因此,除了檢測淀粉酶的作用是否受溫度影響外,還需要檢測蛋白酶和脂肪酶的作用是否受溫度影響。

練習(xí)冊系列答案
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2)實(shí)驗(yàn)變量是___________________________。

3)如何設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)?___________________________。

4)實(shí)驗(yàn)過程中要認(rèn)真做好記錄,分析所觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果。你得出的結(jié)論是___________________________

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4)水是生命之源,參與了植物的各種生命活動。植物通過_____散失水分而降低溫度,避免被強(qiáng)烈的陽光灼傷。

5)水分是影響呼吸作用的重要因素,請你舉出水分影響呼吸作用的事例______ (一例即可)。

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