Question

【題目】為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關，我校生物小組的同學在芙蓉廣場周邊對空氣進行采樣，采樣時段與統計結果如表：

（1）在該探究實驗中，同學們將“采樣時段”設置為該實驗的________，而其他條件都相同。保證其他條件都相同的目的是________。

（2）為減少實驗誤差，應對表中3個小組同學的數據做怎樣的處理？_____

（3）該小組的同學將處理后的數據繪制成柱狀圖，請你將表格中“下班時段”的數據也進行相應處理，并用柱狀圖在圖中表示。_____

（4）請你為空氣質量的改善提一條合理化建議：_____。

Answer 1

【答案】變量 控制單一變量 求平均 少開車，多乘坐公共交通工具等。（合理就給分）

【解析】

（1）科學探究設計對照實驗。對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗。

（2）本實驗中，研究的是空氣中PM2.5的濃度與車流量的關系。在探究過程中，需要排除偶然因素的影響。

（1）該實驗的目的是探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關，而在不同時段車流量不同，因此，本實驗的變量是采樣時段，其他條件都相同，這樣做的目的是控制單一變量。

（2）取數據的平均值可以減少實驗誤差。另外，減少實驗誤差的辦法還可以設置重復組等。

（3）下班時段PM2.5的平均值為97.33微克/立方米，用柱狀圖在圖中表示如下：

（4）PM2.5對人體健康造成很大的危害，所以避免對人體的危害的主要措施就是減少PM2.5的吸入，可采取少開車，多乘坐公共交通工具等方法。（其他合理答案也可）