【題目】染色體攜帶著生命的密碼，它包含指導和控制細胞中物質和能量變化的遺傳信息的一系列指令，是制造自己生命大廈的藍圖，下列對染色體數目的理解正確的是（ ）
A.染色體越多越好
B.染色體越少越好
C.染色體必須保持數量穩定
D.染色體多了會生病，少了沒關系
口算題天天練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖1是甲、乙兩位同學設計的午餐食譜，圖2是淀粉、蛋白質在人體內消化吸收過程示意圖。下列分析正確的是（ ）
A. 圖1中甲設計的食譜比較合理，因其含有蛋白質和脂肪比較高
B. 圖2中①表示消化過程，其進行的主要場所是胃
C. 圖2中②表示吸收過程，其進行的主要場所是小腸
D. 圖2中淀粉、蛋白質的消化終產物a、b分別是葡萄糖和甘油
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如下圖，按照構成生物體的結構層次排序，正確的是
A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②
C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是生態系統的組成成分及成分之間的關系，據圖回答下列問題：
（1）從生態系統的組成成分看，[A]屬于___________部分，[G]屬___________部分的___________者。
（2）該生態系統中有_______條食物鏈，請寫出最短的一條食物鏈_______________ (用字母表示)。
（3）在該生態系統中，含有機物和能量最多的是______ (用字母表示)。如果土壤受到重金屬鋁的污染，經過一段時間后，體內積累鋁最多的生物是_______ (用字母表示)。
（4）該生態系統中，[C]與[D]之間的關系屬于___________關系。通常情況下，各種生物的數量和比例能維持相對穩定的狀態，這說明生態系統具有一定的__________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是葉芽與枝條結構示意圖，據圖回答：
（1）乙圖中的[1] 來源于甲圖中[ ] 的發育．
（2）甲圖中的[D]能伸長主要是因為[A]生長點能分裂產生 ．
（3）乙圖中的[2] 來源于甲圖中的[ ] 的發育．
（4）乙圖中的[3]是 ，來自甲圖中的[ ] ．
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