A. | 和人一樣由心臟和血管組成 | |
B. | 有兩條循環路線,分別是體循環和肺循環 | |
C. | 輸送氧氣能力強,有利于有機物的分解 | |
D. | 家兔的心臟不是四腔 |
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態系統一旦平衡就不會改變 | |
B. | 生態平衡是一個動態平衡,自身有一定的自動調節能力 | |
C. | 在生態系統中各種生物的數量和所占比例總是固定不變的 | |
D. | 生物圈是穩定不變的,不需要維護其生態平衡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體的血液循環包括體循環和肺循環,它們是同時進行的 | |
B. | 心房和心室之間有防止血液倒流的房室瓣 | |
C. | 代謝產生CO2,如不能及時排出,會使血液的PH值減小 | |
D. | 用顯微鏡觀察人血涂片,體積最大的為白細胞,能運輸氧氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 果蠅的發育屬于不完全變態,它的發育經過受精卵、若蟲、成蟲三個階段 | |
B. | 青蛙屬于有性生殖,體外受精;其生殖和發育過程都離不開水 | |
C. | 鳥類屬于有性生殖,體內受精,體外發育 | |
D. | 植物可以通過有性生殖和無性生殖產生下一代 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如果某同學在透明紙上寫一個“b”,則在顯微鏡下的視野看到的應是“q” | |
B. | 一朵花的雌蕊包括柱頭、花柱和子房 | |
C. | 某同學患甲流后,體內的抗體是在甲型H1N1流感病毒的刺激下產生的 | |
D. | 人體具有保衛自身的三道防線,其中第三道防線是皮膚和黏膜 |
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