請將下列生物名詞與右側(cè)的內(nèi)容進行合理搭配
光合作用 A．烏賊在遇到敵害時，噴墨汁逃跑
呼吸作用 B．家燕在屋檐下筑巢
防御行為 C．吸收二氧化碳，放出氧氣
生殖行為 D．學(xué)生聽到上課鈴聲，立即走進教室
條件反射 E．分解有機物，釋放能量
科目：初中生物 來源： 題型：
| 變態(tài)發(fā)育 B B |
A．草→兔→鷹 |
| 食物鏈 A A |
B受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 |
| 白化病 D D |
C傳染病 |
| 白血病 E E |
D遺傳病 |
| 艾滋病 C C |
E 可用骨髓移植方法治療．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： 配伍題（請將下列生物名詞與右側(cè)的內(nèi)容進行合理配伍，在括號內(nèi)填上相應(yīng)字母，每題1分，共5分） 【小題1】光合作用 ( ) A.烏賊在遇到敵害時，噴墨汁逃跑 【小題2】呼吸作用 ( ) B．家燕在屋檐下筑巢 【小題3】防御行為 ( ) C．吸收二氧化碳，放出氧氣 【小題4】生殖行為 ( ) D．學(xué)生聽到上課鈴聲，立即走進教室 【小題5】條件反射 ( ) E．分解有機物，釋放能量 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： 配伍題（請將下列生物名詞與右側(cè)的內(nèi)容進行合理配伍，在括號內(nèi)填上相應(yīng)字母，每題1分，共5分） 1.光合作用 ( ) A.烏賊在遇到敵害時，噴墨汁逃跑 2.呼吸作用 ( ) B．家燕在屋檐下筑巢 3.防御行為 ( ) C．吸收二氧化碳，放出氧氣 4.生殖行為 ( ) D．學(xué)生聽到上課鈴聲，立即走進教室 5.條件反射 ( ) E．分解有機物，釋放能量
查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源：2010年江蘇省南京市初中學(xué)業(yè)考試生物試題 題型：連線題 配伍題（請將下列生物名詞與右側(cè)的內(nèi)容進行合理配伍，在括號內(nèi)填上相應(yīng)字母，每題1分，共5分） 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源：2010年江蘇省南京市業(yè)考試生物試題 題型：連線題 配伍題（請將下列生物名詞與右側(cè)的內(nèi)容進行合理配伍，在括號內(nèi)填上相應(yīng)字母，每題1分，共5分） 1.光合作用 ( ) A.烏賊在遇到敵害時，噴墨汁逃跑 2.呼吸作用 ( ) B．家燕在屋檐下筑巢 3.防御行為 ( ) C．吸收二氧化碳，放出氧氣 4.生殖行為 ( ) D．學(xué)生聽到上課鈴聲，立即走進教室 5.條件反射 ( ) E．分解有機物，釋放能量
查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊答案 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 |
