A、消費者 |
B、生產(chǎn)者 |
C、分解者 |
D、有的是消費者有的是生產(chǎn)者 |
科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、該生物屬于環(huán)節(jié)動物 |
B、該生物屬于消費者 |
C、該生物由細胞組成 |
D、該生物生殖方式為卵生 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、二氧化碳 | B、硝酸鹽 | C、氧 | D、磷 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、孿生兄弟因生活環(huán)境的不同,膚色出現(xiàn)明顯的差異 |
B、經(jīng)太空搭載后選育的番茄比普通番茄個大、口感好 |
C、轉(zhuǎn)基因超級小鼠比正常小鼠長得快、體積大 |
D、普通羊群中出現(xiàn)短腿安康羊 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、細胞膜的表面積 |
B、細胞核中的染色體數(shù)目 |
C、細胞的體積 |
D、細胞質(zhì)的含量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、舟車勞頓 |
B、體內(nèi)的生物鐘還未挑撥過來 |
C、飲食不習(xí)慣 |
D、出國前超符合訓(xùn)練 |
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省初一月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
夏天的早晨,在鄉(xiāng)村常常看到養(yǎng)魚人用水泵抽水,將水噴入魚塘,其目的是
A、攪動水體,使餌料分散
B、促使魚多運動,不生病
C、振動水面和空氣,增加水體含氧量
D、驅(qū)趕魚群向四周散開,充分利用水體
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