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13.為證實“二氧化碳是光合作用合成有機物必需的原料”,某同學制定了以下的方案.
(1)取兩個適當大小的玻璃罩,一個罩住一株生長正常的盆栽綠色植物和一杯氫氧化鈉溶液,密封不漏氣;一個罩住另一株生長正常的同種同大小盆栽綠色植物和一杯清水密封不漏氣.(2)將上述兩株植物及裝置放在暗室中“饑餓”一晝夜.(3)從暗室中取出兩株植物及裝置照光若干小時,使其充分進行光合作用. (4)取兩株植物相同部位的葉片各一片,放入盛酒精的燒杯中隔水加熱,使葉綠素溶于酒精中.(5)將已脫綠的兩葉片取出,平鋪在培養皿分別滴加幾滴碘液,檢測碘液是否變藍.
a、該同學用兩株同種同大小綠色植物一起實驗是為了起什么作用?
b、實驗過程中將植物在照光前先放在暗室中“饑餓”一晝夜,這樣做的目的是什么?
c、哪種物質能使碘液變藍?葉片滴加碘液變藍說明什么?

分析 對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.此題考查二氧化碳是光合作用的必需原料的實驗的設計能力,以及對實驗結果的分析和歸納能力.

解答 解:a、在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗;其中不同的條件就是實驗變量.該同學用兩株同種同大小綠色植物一起實驗是為了起對照作用.
b、選作實驗的植物實驗前已經進行了光合作用,里面儲存了豐富的有機物(淀粉).如不除去會對實驗結果造成影響.所以,把植物放到黑暗處一晝夜的目的是消耗掉葉片內儲藏的有機物或消耗掉葉片內儲存的淀粉.
c、淀粉能使碘液變藍,葉片滴加碘液變藍說明了葉片進行了光合作用或葉片合成了淀粉.
故答案為:a.起對照作用;
b.消耗掉葉片內儲藏的有機物或消耗掉葉片內儲存的淀粉;
C.淀粉;葉片進行了光合作用或葉片合成了淀粉.

點評 探究實驗設計的兩個基本原則:“對照原則”和“控制單一變量原則”,明確淀粉遇碘變藍色的特性.

練習冊系列答案
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3.下列營養物質中,不需要消化就能直接吸收的是(  )
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家庭父親性狀表現母親性狀表現本人性狀表現
小明無酒窩無酒窩無酒窩
小英有酒窩無酒窩無酒窩
小玲有酒窩有酒窩無酒窩
(1)你根據小玲家庭能判斷出有酒窩是顯性性狀.
(2)小玲的父母再生一個有酒窩的男孩的幾率是$\frac{3}{8}$.
(3)若小明的母親通過整形手術,在面部做出酒窩后,能否生出一個有酒窩的孩子?不能.
(4)若小明和小英是近親關系,他們攜帶同一致病基因的可能性較大.請從優生的角度,說出他們不能結為夫妻的原因:隱性致病基因相遇的機會大大增加,后代患遺傳病的機會增大.
(5)請你寫出小玲家庭的遺傳圖解.

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1.5月22日是“國際生物多樣性日”,聯合國將2015年的主題確定為“生物多樣性促進可持續發展”.下列關于生物多樣性及其保護的說法,正確的是(  )
A.生物多樣性就是指生物種類的多樣性
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C.生物多樣性面臨威脅的主要原因是濫采亂伐
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8.1910年梅托斯等提出一個“人口增長,自然資源與環境污染”的世界模型,如圖所示.請按要求回答:
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(2)人口膨脹必然使自然資源遭到枯竭.
(3)人口劇增,加速了環境污染,而環境污染的加劇會加速糧食的匱乏,使人口死亡率提高.
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18.人體生命活動的調節主要是通過神經系統來完成的,請回答下列問題:
(1)神經系統是由腦、脊髓和它們發出的神經組成的.
(2)腦和脊髓組成中樞神經系統;腦神經和脊神經組成周圍神經系統.
(3)腦神經是由腦發出的神經,能傳導神經沖動,大都分布到頭部的感覺器官、皮膚、肌肉等處.

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7.化石為生物進化提供直接的證據,形成早的古老地層中,化石生物種類少,結構簡單而低等;形成晚的地層中則相反.生物進化的總趨勢是由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生.

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4.觀察下面菜豆種子(圖甲)和幼苗模式圖(圖乙),據圖回答下列問題.

(1)菜豆種子的主要部分是[6]胚,它由1、2、3、4(填代號)構成.
(2)菜豆種子中含有的營養物質儲存在[4]子葉中.
(3)②將來發育成幼苗的[AB]莖和葉,B是由種子的[1]胚軸發育而成的,C是由[3]胚根直接發育而成的.
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