與小腸吸收營養物質無關的結構特點是（ ）。
A．小腸長約5--6米 B．小腸黏膜表面有許多皺襞和絨毛
C．小腸壁內有腸腺，分泌腸液 D．小腸絨毛中有毛細血管和毛細淋巴管
科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東省清遠市八年級（上冊）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列屬于先天性行為的是（ ）
A．家中飼養的小貓到固定的地方大小便 B．青蛙捕食害蟲
C．蚯蚓走迷宮 D．兀鷲會用石塊將鴕鳥蛋砸碎
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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東梅州大埔家炳第八中學七年級下第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人體內氧濃度最大的部位是（ ）。
A．組織細胞里 B．肺泡內
C．心臟內 D．肺部毛細血管
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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東梅州大埔家炳第八中學七年級下第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于動脈特點的敘述，不正確的（ ）。
A．管壁厚 B．血流速度快
C．都分布于較深部位 D．彈性大
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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東梅州大埔家炳第八中學七年級下第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在消化道中，幾乎沒有吸收作用的是（ ）。
A．口腔、食道、胃 B．咽、食道、胃
C．口腔、咽、食道 D．咽、食道、大腸
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科目：初中生物 來源：2015-2016福建寧化城東中學七年級下學期第一次質量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題
某中學生物科技活動興趣小組，在探究“淀粉在口腔內的消化”時，進行了以下實驗：
試管編號 | 1 | 2 | 3 |
饅頭碎屑或塊 | 饅頭碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
清水或唾液 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 |
震蕩后保溫 | 37℃水浴中保持5-10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 | ||
結果 | 不變藍 | 變藍 | 部分變藍 |
請回答下列問題：
（1）為了證明唾液對饅頭有消化作用，在2號試管的A處應加入 _ ，作為與1號試管的__ 實驗。
（2）實驗結果1號試管中的物質遇到碘液不變藍，原因是________________________________________，（3）1號試管與3號試管的比較可以證明：口腔中______________________，有助于食物的消化。
（4）有的同學提出“除以上三個試管外，還要設置第四個試管，放入饅頭塊與清水不攪拌，其他處理均相同”。你認為這樣設置 ___（填“有”或“無”）必要。
（5）通過以上實驗可知，平時我們在吃飯時一定要________________________。
（6）淀粉初步在口腔里消化，最終在消化道的__________處被消化為______________并進入血液。
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科目：初中生物 來源：2015-2016福建寧化城東中學七年級下學期第一次質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某嚴重腸梗阻患者，因為組織壞死，切除了近4米的小腸，手術后消化功能正常，這是由于（ ）
A．口腔和胃有消化功能 B．胰腺仍能分泌胰液
C．保留了十二指腸 D．大腸也有吸收功效
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科目：初中生物 來源：2015-2016重慶市八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
夏天，令人討厭的蚊子會對人的身體健康造成危害。那么蚊子的發育過程經歷了哪些階段？（ ）
A．受精卵→幼蟲→成蟲 B．受精卵→幼蟲→蛹→成蟲
C．受精卵→蛹→成蟲 D．受精卵→蛹→幼蟲→成蟲
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