A. | 在上述實驗中,乙是對照組,甲是實驗組 | |
B. | 在乙實驗中小鼠產生抗體,這種免疫是非特異性免疫 | |
C. | 將另外一種致命病菌注入經過乙處理的小鼠體內,小鼠存活 | |
D. | 乙實驗中“取用熱水殺死的肺炎雙球菌注入鼠體”相當于人類接種疫苗 |
分析 (1)非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用.包括第一、二道防線.
(2)特異性免疫是指第三道防線,產生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用.是患過這種病或注射過疫苗后獲得的.
(3)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
解答 解:A、在上述實驗中,乙是實驗組而不是對照組,甲是對照組而不是實驗組,錯誤;
B、在乙實驗中小鼠產生抗體,抗體具有特異性,因此這種免疫是特異性免疫,而不是非特異性免疫;
C、“取用熱水殺死的肺炎雙球菌注入鼠體”產生的抗體只對肺炎雙球菌有免疫作用,因此將另外一種致命病菌注入經過乙處理的小鼠體內,小鼠死亡而不是存活,錯誤;
D、乙實驗中“取用熱水殺死的肺炎雙球菌注入鼠體”相當于人類接種疫苗,都能刺激體內的淋巴細胞產生抗體,正確.
故選:D
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握特異性免疫和非特異性免疫、對照實驗的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用酵母菌生產泡菜 | B. | 利用青霉菌提取青霉素 | ||
C. | 利用乳酸菌生產酸奶 | D. | 利用醋酸菌制醋 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原始生命是由非生命物質逐漸演變而來的 | |
B. | 鄭氏始孔鳥化石研究表明,鳥類與爬行類之間存在一定的親緣關系 | |
C. | 脊椎動物的進化順序是:魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類 | |
D. | 長頸鹿的長頸是由于長期自然選擇而形成的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人的體細胞中多了一條染色體可能導致嚴重的遺傳病 | |
B. | 染色體由蛋白質和DNA組成,它們都是主要的遺傳物質 | |
C. | 每個DNA分子上都有許多具有遺傳效應的基因 | |
D. | 科學實驗證明,細胞中的DNA大多在染色體上 |
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