科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口市扶溝縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
植物由根系吸收來的水分，大部分用于（ ）
A．光合作用 B．呼吸作用
C．蒸騰作用 D．合成有機物
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省商丘市柘城縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題
不同的種子形態(tài)各異，但都有 和 ， 是新植物的幼體；有的植物種子的胚具有 片子葉． 儲存著營養(yǎng)物質(zhì)，這樣的植物叫做雙子葉植物；而有的植物種子的胚只有一片子葉，養(yǎng)料貯存在 里，這樣的植物叫單子葉植物．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省商丘市柘城縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
組織的形成是由于（ ）
A．細胞分化的結(jié)果 B．細胞分裂的結(jié)果
C．細胞生長的結(jié)果 D．細胞停止生長的結(jié)果
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省南陽市南召縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題
如圖是著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖．A瓶、B瓶內(nèi)部裝有肉湯，甲圖表示A瓶用酒精燈煮沸，B瓶不作處理．一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)，請回答：
（1）設(shè)計這個實驗的科學(xué)家是 ．
（2）甲圖中肉湯仍保鮮的是 瓶．
（3）甲、乙兩組實驗所控制的變量都是 （填序號）．
A．瓶頸是否打斷 B．細菌的有無 C．肉湯是否煮沸
（4）鵝頸瓶實驗證實了細菌不是自然產(chǎn)生的，而是有原來已經(jīng)存在的細菌產(chǎn)生的，為此巴斯德提出了保存牛奶的方法： ．
（5）防止食品腐敗依據(jù)的原理主要是將食品中的細菌和真菌殺死或 它們的生長和繁殖．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省南陽市南召縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在哺乳動物運動中，起到動力作用和支點作用的結(jié)構(gòu)分別依次是（ ）
A．骨 肌腱 B．骨骼肌 關(guān)節(jié)
C．神經(jīng) 肌腱 D．骨 關(guān)節(jié)
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省南陽市南召縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列動物屬于魚類的是（ ）
A．鯨魚 B．鯊魚 C．魷魚 D．章魚
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
酵母菌在無氧條件下對葡萄糖的分解情況是（ ）
A．分解成二氧化碳和水
B．分解成二氧化碳、水，同時釋放較多能量
C．分解成二氧化碳和能量
D．分解成酒精、二氧化碳，同時釋放較少能量
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