【題目】一種果蠅的變異個體在21℃的氣溫下生存能力很差，但是當氣溫上升到25.5℃時，此變異個體的生存能力大大提高，這說明（ ）
A. 生物的變異是普遍存在的
B. 這種變異是溫度改變引起的
C. 變異的有利或有害取決于環境條件
D. 環境條件的變化對變異個體都是有害的
快樂暑假暑假能力自測中西書局系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“精準扶貧，一定要精準施策”，是當前新農村建設中脫貧攻堅的首要任務。建造塑料大棚生產有機農產品，可以有效促進農民增收。大櫻桃因晶瑩剔透、色彩鮮艷、酸甜可口而深受大家喜愛。是大棚種植的首選果樹品種。某校興趣小組的同學們為此進行了一系列的探究活動，請根據探究情況回答下列問題：
（一）甲組的同學們利用大櫻桃幼苗設計了如圖—所示的兩個實驗裝置，探究植物的蒸騰作用。
（1）為確保實驗結果的可靠性、圖中A處應滴加等量的____________。若探究過程順利成功，則該探究實驗的結論是______________________________________________________。
（2）該組同學通過觀察圖二并查找資料。了解到大櫻桃屬于被子植物，你認為它屬于被子植物的主要依據是__________________________________________________。
（二）乙組的同學們探究大棚內大櫻桃植株的光合作用和呼吸作用兩種生理活動。圖三是夏季晴朗的一天大棚內大櫻桃植株光合作用和呼吸作用強度隨時間變化的曲線圖（Ⅰ、Ⅱ），圖四為大櫻桃葉片進行的生理活動模式圖。
（3）從圖三可以看出，光合作用是從___________點開始，有機物積累最多的時刻是______________點。（填圖中字母）
（4）圖三中大櫻桃植株的光合作用強度與呼吸作用強度相同的點是___________（填圖中字母）。圖中c點之后光合作用強度明顯減弱，主要是由于植物葉片的部分______________關閉。
（5）結合圖四，請你為大棚種植戶提一條建議，以增強大櫻桃植株的生理過程A，從而提高其產量：______________________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】張明同學在吃毛豆時，發現1個大豆的豆莢中有6顆種子，下列說法正確的是（ ）
A. 由1個子房1個胚珠發育而來 B. 由1個子房6個胚珠發育而來
C. 由6個子房1個胚珠發育而來 D. 由6個子房6個胚珠發育而來
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】看圖完成下列題目：
（1）當手臂處于A狀態時，以[ ]為主的屈肌肌群處于收縮狀態。以[ ]為主的伸肌肌群處于舒張狀態。
（2）圖B中，①和②的狀態分別是 和
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】將下圖所示裝置放于太陽下，3小時后，發現塑料袋內壁出現小水珠，這種現象主要是由于植物進行了（ ）
A.光合作用B.蒸騰作用C.呼吸作用D.分解作用
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是生態系統幾種生物的關系圖，下列說法正確的是( )
A.②③④是消費者 B.①②③④共同構成了生態系統
C.該生態系統具有自我調節能力 D.該圖同時存在食物鏈和食物網
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于基因型與表現型關系的敘述中,錯誤的是
A.表現型相同,基因型一定相同
B.基因型相同,表現型不一定相同
C.在相同的生活環境中,基因型相同,表現型一定相同
D.在相同的生活環境中,表現型相同,基因型不一定相同
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