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鄭州市海洋館有一群“吃奶魚”它們一看見奶瓶，都爭先恐后地撲過去搶奶嘴，從行為獲得的途徑來看，這種行為屬于（　　）

A．防御行為

B．攻擊行為

C．先天性行為

D．學習行為

“吃奶魚”會“吃奶”，并不是它們的天性，而是后天訓練的結果，是動物出生后在成長的過程中通過環境因素的影響，由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的，為學習行為．
故選：D

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

不同白冠雀群的鳴聲雖然基調相同，但又有各自的“方言”．如果把某個白冠雀群（A）的幼雛（a）移到另一白冠雀群（B）中去，待長成成鳥時，a的鳴聲就不同于A鳥群而接近B鳥群，但是如果把白冠雀幼雛（b）移到黃鶯鳥群中生活，它卻學不會黃鶯的鳴聲．請回答：
（1）白冠雀幼雛a的鳴聲，具有B鳥群的“方言”特點，這是______行為在起作用．
（2）白冠雀幼雛b學不會黃鶯的鳴聲，是因為b與黃鶯體內的______不同．
（3）同種動物中不同個體的學習能力是______的．
（4）上述實驗說明，______行為是在______行為的基礎上建立的，也就是說動物學習行為的出現是在______因素的基礎上．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各組動物的行為中，都屬于先天性行為的一組是（　　）

A．蚯蚓走T型迷宮，大山雀偷飲牛奶

B．蜘蛛結網，鳥類遷徙

C．魚類洄游、狗聽到鈴聲分泌唾液

D．鳥類遷徙、幼小黑猩猩從洞穴中取出白蟻

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動物先天性行為的控制因素是（　　）

A．環境因素

B．學習積累