【題目】在下列組織中，具有接受刺激、產生興奮并傳導興奮功能的組織是（ ）
A.上皮組織
B.神經組織
C.肌肉組織
D.結締組織
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于生物圈的說法不正確的是（ ）
A. 生物圈為生物的生存提供了陽光、水等基本條件
B. 生物圈是人類和其他生物的共同家園
C. 生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部環境
D. 生物圈是指生活在地球上的所有生物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片時觀察到圖1所示圖像，然后換用高倍鏡后視野發生了如圖2所示的變化，應如何調節才能使視野變亮看得更加清晰（ ）
①選用小光圈②選用大光圈 ③選用平面鏡 ④選用凹面鏡
A.①③B.①④C.②③D.②④
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【題目】南水北調不僅緩解了北方水危機，還推動了南北物種交流。一項調查顯示，跨區域調水的南水北調東線工程試通水后，山東東平湖出現了長江水系里才有的魚種—湖鱭（ji）。如圖所示，漁業專家推測，這些湖鱭，正是從高寶邵伯湖、洪澤湖等湖泊游過去的。雖然湖鱭是一種定居性的魚類，但這不意味著它們不會遷徙，“恰巧相反，它們是游泳健將，而且游速快、耐力好，游個上千公里不成問題。”下列對湖鱭北上運動中的說法錯誤的是（ ）
A.用鰓呼吸
B.靠梭形身體減小在水中的阻力
C.用鰭游泳
D.靠側線掌握游泳方向
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖一是一個小小的生態瓶，瓶中裝有水草、小魚、田螺和河水、砂石等，圖二是生態瓶中不同生物成分之間的相互關系示意圖，據圖回答：
（1）這個生態瓶可以看作是一個（__________）。生態瓶中的物質和能量是沿著 （________）流動的。
（2）圖二中A可以吸收空氣中的二氧化碳，則A代表的是生態瓶中的 （___________）。
（3）圖二中的C可以分解A、B體內的（___________），轉化成二氧化碳、水和無機鹽，所以C是分解者。
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