你捉到了一些蚯蚓，但明天上實驗課時才會用．那么今天晚上你用下列哪種處理方法能夠讓蚯蚓存活時間最長（ ）
A．將蚯蚓放在裝有干木屑的燒杯中，用紗布蓋上
B．將蚯蚓放在留有少量水的礦泉水瓶中，并擰緊瓶蓋
C．將蚯蚓放在裝有小石子的花盆中，并噴灑大量的水
D．將蚯蚓放在裝有濕潤土壤的燒杯中，用紗布蓋上
科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東端州西區三校八年級第一學期聯考生物試卷（解析版） 題型：填空題
生物分類單位共分七個階層，它們從大到小依次是界、門、綱、目、 、屬、種，其中最基本的分類單位是 。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東慶云第五中學八年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
發芽率指的是（ ）。
A．全部種子的發芽數
B．全部種子的發芽數占全部購買種子的百分數
C．發芽種子總數占供檢測種子數的百分數
D．檢測種子的發芽種子總數占全部購買種子數的百分數
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽省八年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（2015•衡陽）科學家們將男人、女人體細胞內的染色體進行整理，形成了下列的排序圖．請分析回答：
（1）從圖丙中可以看出，染色體是由[2] 和[3] 組成．
（2）根據圖甲、乙染色體組成，可以判斷，男性染色體組成圖是 （填“甲”或“乙”）．男性產生的一個精子中，性染色體為 ．
（3）膚色正常（A）與白化病（a）是一對相對性狀，某夫婦膚色正常，卻生了一個白化病的孩子．這種現象叫 ．如果他們再生一個膚色正常男孩的機率是 ．
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科目：初中生物 來源：2015年山東膠南大場中學八年級第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（7分）下圖是研究光合作用和呼吸作用的實驗裝置，根據相關知識回答問題。
甲 乙
（1）甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的木條復燃，說明綠色植物的光合作用放出了 。
（2）孫悟同學利用甲裝置進行了進一步探究，實驗結果如下表：
試管與臺燈的距離（厘米） | 10 | 20 | 30 | 40 |
每分鐘產生的氣泡數（個） | 60 | 25 | 10 | 5 |
由此得出的結論是 。
（3）利用乙裝置研究綠色植物的呼吸作用時，為防止光合作用的干擾，應對該裝置進行 處理，一段時間后，玻璃管中紅墨水向 （左、右）移動。
（4）農業生產的主要目的是獲取光合作用制造的 ，滿足人們對食物的需求。請根據光合作用的原理，提出兩項提高農作物產量的措施：① ；② 。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年重慶萬州周家中學七年級上第一月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
科學探究的一般過程的排列順序是（ ）
①發現問題并提出問題；②作出假設；③表達交流；④制定計劃；⑤實施計劃；⑥得出結論．
A．①②③④⑤⑥ B．①②④⑤⑥③
C．①②④③⑤⑥ D．①②④⑤③⑥
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川射洪外國語學校八年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列各項中屬于食物鏈的是（ ）
A．玉米→蝗蟲→鳥
B．小雞→老鼠→貓頭鷹
C．草→食草昆蟲→細菌
D．水稻←稻螟蟲←青蛙
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建大田太華中學八年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖是蝦和鯽魚的骨骼圖片，請根據圖作答：（9分）
（1）蝦的體表包著堅韌的 ，不僅起保護作用，還能起防止體內 的作用。蝦的體內沒有由脊椎骨組成的脊柱，這類動物稱為 動物。
（2）魚的骨骼在身體內部，身體內有由脊椎骨組成的 ，稱為 動物。
（3）魚的體型大多呈 型，有利于減少在水中運動的 。魚的體表被覆光滑的 ，能分泌黏液，起到 的作用。
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