【題目】黃瓜頂上生長的黃色小花為（ ）
A.雌花
B.雄花
C.兩性花
D.風媒花
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為探究因素對蚯蚓生活的影響，有同學設計了下面的實驗：取兩個大小一樣的廣口瓶貼上甲，乙標簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中防入經烘干的肥沃土壤。然后在甲，乙兩瓶中同時個放入5條大小即生活狀況相同的蚯蚓， 請根據實驗回答下列問題
（1）哪一瓶的蚯蚓蠕動逐漸減弱，過了一段時間就不動了？ .
（2）這一實驗說明環境那一個因素影響蚯蚓的生活 .
（3）蚯蚓的呼吸依靠 來完成
（4）在本實驗中設置甲瓶的作用是 .
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列是與動物運動有關的結構示意圖，請根據圖分析回答：
（1）圖甲中，蚯蚓靠_______協調配合完成運動；圖乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部，①、②、③表示蝗蟲的某些器官，其中飛行器官及其著生的身體部位分別是_______和_______（填數字）。
（2）圖丙是人的關節及屈肘動作模式圖，與關節的靈活性有關的結構有[4]和[3]_______中的滑液。端起茶杯喝茶時[___]_______接受神經傳來的刺激，產生收縮，牽動骨繞著關節活動，從而完成喝茶動作，嘗試說出自己身上的三個關節名稱：_______、_______、_______。
（3）如圖是某同學繪制的人體骨、關節、骨骼肌關系模式圖，其中正確的是_______（填字母）理由是_______。
（4）雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，能散發出這種氣味的物質，在生物學上叫做_______這一實例表明了動物個體間能夠進行_______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察以下五種生物示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）圖中A與B、C、D、Ｅ在結構上的區別是沒有細胞結構，一般由________外殼和內部________的組成，離開了活細胞，通常會變成________。
（2）圖中B與C、D、E在細胞結構上的主要區別是：B的細胞內沒有________，因此屬于________（填“真核生物”或“原核生物”）。________是細菌的休眠體，對不良環境有較強的抵抗能力。
（3）以上屬于真菌的是________。（填字母，漏填不得分）
（4）由于以上生物體內都無________，所以它們的營養方式均為異養。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示從桃花到形成果實的過程，據圖回答問題：
（1）圖甲中，桃花的雄蕊部分包括[ ]和[ ]。
（2）受精完成后，圖甲中的[]____發育成果實，胚珠發育成圖乙中的[ ]， d 由 發育而來。
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