Question

【題目】仔細(xì)閱讀下面的材料，回答有關(guān)問題：

材料一：有的烏鴉會從高處把堅(jiān)果（果皮硬的果實(shí)）扔到水泥地面上摔碎，從而輕松地吃到里面的果仁，有些堅(jiān)果特別硬，不容易摔碎，烏鴉會用更好的方法，它銜住堅(jiān)果駐足在紅綠燈桿上，等汽車來時(shí)扔下堅(jiān)果，讓汽車將堅(jiān)果碾碎，為了安全起見，它不會立刻飛下去吃果仁，而是等紅燈亮?xí)r，再飛落地面去享受美味。

材料二：《喜羊羊與灰太狼》以羊和狼兩大族群間妙趣橫生的爭斗故事為主線，劇情輕松詼諧、情節(jié)爆笑、對白幽默，還巧妙地融入了社會中的新鮮名詞。

（1）根據(jù)行為的發(fā)生，烏鴉第一次吃到果仁是___行為，是由____決定的：材料一中的烏鴉能巧妙地吃到果仁是____行為，這種行為是個(gè)體在___因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由____和___而獲得的行為。一般來說，動物越___，該行為就越復(fù)雜。

（2）羊村的羊過著自由而有序的生活，群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間還出現(xiàn)了程度不同的____，甚至個(gè)體之間出現(xiàn)了不同的______等，共同維持群體生活的正常進(jìn)行，這屬于____行為，研究動物行為的方法，主要有____和___，以及這兩種方法的結(jié)合。

Answer 1

【答案】先天性 遺傳物質(zhì) 后天學(xué)習(xí) 遺傳 生活經(jīng)驗(yàn) 經(jīng)歷（學(xué)習(xí)） 高等 分工 等級 社群 觀察法 實(shí)驗(yàn)法

【解析】

（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。

（2）學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。

（1）“烏鴉第一次吃到果仁”是生來就有的行為，因此烏鴉第一次吃到果仁是先天性行為，是由遺傳物質(zhì)決定的；“材料一中的烏鴉能巧妙地吃到果仁”是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)模仿形成的行為，因此是學(xué)習(xí)行為。不同等級的動物學(xué)習(xí)能力是有差別的，動物越高等，大腦越發(fā)達(dá)，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，表現(xiàn)出的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，利用經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力越強(qiáng)，適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的能力也越強(qiáng)。

（2）具有社會行為的動物，群體內(nèi)部往往形成一定組織；成員之間有明確分工；有的還形成等級，如羊村的羊過著自由而有序的生活，它們具有社群行為的特征。研究動物行為的方法主要有觀察法和實(shí)驗(yàn)法。兩者的區(qū)別：觀察法要求觀察者對動物不施加任何影響，真實(shí)觀察并記錄；實(shí)驗(yàn)法強(qiáng)調(diào)根據(jù)研究目標(biāo)的需要而改變動物的生活條件，在改變的環(huán)境下觀察動物的行為反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)法是以觀察法為基礎(chǔ)的。