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某中學生物興趣小組取200粒黃豆種子進行發芽率測定,他們把種子分為四組進行實驗,實驗結果記錄如下,請計算出該小組測定種子的發芽率,正確的是(  )
第一組 第二組 第三組 第四組
發芽率 48 44 45 47
A、46%B、96%
C、92%D、94%
分析:種子的發芽率是指萌發的種子數占供檢測的種子數的百分比,種子發芽率的計算公式為:精英家教網
解答:解:某中學生物興趣小組取200粒黃豆種子進行發芽率測定,他們把種子分為四組進行實驗,因此萌發的種子數是48+44+45+47═184(粒)因此,種子發芽率═
184
200
×100%?92%.
故選:C.
點評:解答此類題目的關鍵是會計算種子的發芽率.為了減少實驗誤差,應該多次測量求其平均值,
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

為探究物質對草履蟲的刺激是有利還是有害,某中學生物興趣小組的同學做了以下實驗:
(1)取兩片載玻片,分別編號1和2.
(2)在每片載玻片上滴加兩滴相同的草履蟲培養液,用解剖針在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下.
(3)用顯微鏡觀察培養液中的草履蟲.
回答以下問題:
(1)草履蟲是好氧生物,如果要想吸取含草履蟲較多的培養液,應該從培養液的
(填“表”或“底”) 層吸。
(2)用鑷子夾取一點物質,放在2號載玻片右側的液滴邊緣,迅速觀察兩液滴中草履蟲的變化,可能觀察到的現象及結論是:(以下三空填“選項”中的字母)
①若左側液滴中的草履蟲都向右側液滴運動,則該物質對草履蟲是
B
B
刺激.
②若右側液滴中的草履蟲都向左側液滴運動,則該物質對草履蟲是
A
A
刺激.
③左右兩側液滴中草履蟲運動都不明顯,則該物質對草履蟲是
C
C
刺激.
(  選項      A:有害    B:有利    C:既不有利也不有害  )
(3)在此實驗中,1號載玻片起
對照
對照
作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?衡陽)某中學生物興趣小組在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料嗎?”這一實驗時,準備了實驗所需的材料用具:生長狀況一致的天竺葵、氫氧化鈉溶液(可吸收二氧化碳)、清水、小燒杯、碘液、透明的鐘罩(玻璃罩)等.并設計了如圖甲、乙兩組裝置,請回答:

(1)實驗前,應將甲、乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜,目的是讓天竺葵消耗掉葉片中原有的
淀粉
淀粉
,以免影響實驗結果的科學性.
(2)本實驗探究的變量是
二氧化碳
二氧化碳

(3)將甲、乙裝置在陽光下光照一段時間,然后從甲、乙裝置的天竺葵上,各取一片葉,放入
酒精
酒精
中隔水加熱,取出后用清水沖洗再滴碘液,觀察葉片的變化.
(4)實驗結果:變藍的是
裝置內的葉片.該實驗得出的結論是
二氧化碳是光合作用必須的原料
二氧化碳是光合作用必須的原料

(5)若把乙裝置內的清水換成澄清的石灰水,并將乙裝置放在黑暗的環境中,如果石灰水有變渾濁,則可以證明二氧化碳是呼吸作用的
產物
產物

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科目:初中生物 來源: 題型:

為探究物質對草履蟲的刺激是有利還是有害,某中學生物興趣小組的同學做了以下實驗:
(1)取兩片載玻片,分別編號1和2.
(2)在每片載玻片上滴加兩滴相同的草履蟲培養液,用解剖針在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下.
(3)用顯微鏡觀察培養液中的草履蟲.
回答以下問題:
(1)草履蟲是好氧生物,如果要想吸取含草履蟲較多的培養液,應該從培養液的
 
(填“表”或“底”) 層吸取.
(2)用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下,目的是:
 

A.刺激革履蟲    B.給草履蟲供氧    C.連通兩個液滴        D.殺死草履蟲
(3)用鑷子夾取一點物質,放在2號載玻片右側的液滴邊緣,迅速觀察兩液滴中草履蟲的變化,可能觀察到的現象及結論是:(以下三空填“選項”中的字母)
①若左側液滴中的草履蟲都向右側液滴運動,則該物質對草履蟲是
 
刺激.
②若右側液滴中的草履蟲都向左側液滴運動,則該物質對草履蟲是
 
刺激.
③左右兩側液滴中草履蟲運動都不明顯,則該物質對草履蟲是
 
 刺激.
(  選項      A:有害    B:有利    C:既不有利也不有害  )
(4)在此實驗中,1號載玻片起
 
作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:

撫州市某中學生物興趣小組根據所學的生物學知識,設計了如下實驗:取500ml錐形瓶4個,分別標號1、2、3、4,并依次加入450ml清水和一條小魚,具體裝置條件和結果如下表所示.
  •   1號瓶 2號瓶 3號瓶 4號瓶
    裝置條件 光照,25℃,橡膠塞塞緊 一棵水草,光照,25℃,小膠塞塞緊 少量泥沙,一棵水草,光照,25℃,橡膠塞塞緊 少量泥沙,一棵水草,黑暗,25℃,橡膠塞塞緊
    魚生存天數 3 11 35 2(1)3好瓶和4號瓶加入少量泥沙的原因是:泥沙中含有多種
     
    可供水草利用.
    (2)要證明“水草對小魚生活是否有影響”,在設計實驗上只選用
     
    號瓶和
     
    號瓶分別作為試驗組和對照組即可.(均填“1”或“2”)
    (3)3號瓶和4號瓶對照,說明在沒有光照的情況下,水草無法進行
     
    作用,導致小魚窒息死亡.
    (4)3號瓶中小魚生存時間較長,原因是瓶中形成了一個由非生物的物質和能量、生產者、消費者、分解者共同構成的
     

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