A. | 分裂的結果 | B. | 分化的結果 | C. | 生長的結果 | D. | 衰老的結果 |
分析 (1)細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程,細胞分裂使細胞數目增多.
(2)細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態、結構和功能發生變化的過程,細胞分化形成了不同的組織,如動物的肌肉組織、上皮組織、神經組織和結締組織,植物的保護組織、營養組織、分生組織和輸導組織.
(3)新分裂產生的細胞體積很小,需要不斷從周圍環境中吸收營養物質,并且轉變成組成自身的物質,體積逐漸增大,這就是細胞的生長.
解答 解:細胞分化:細胞分裂產生的新細胞起初在形態、結構方面相似,都具有分裂能力,在發育過程中這些細胞各自具有了不同的功能如保護、營養、輸導等功能,形態結構也發生了變化,即細胞分化從而形成了不同的細胞群,我們把形態結構功能相同的細胞群稱之為組織.因此,“植物根尖成熟區出現不同的組織”,這是細胞分化的結果.
故選:B.
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握細胞分裂、細胞分化、細胞生長的概念和特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察法 | B. | 調查法 | C. | 實驗法 | D. | 討論法 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在“制作并觀察動植物細胞臨時裝片”實驗時,為在視野中看到較多的細胞,可轉動轉換器用較大倍數的物鏡 | |
B. | 洋蔥鱗片葉內表皮細胞與人的口腔上皮細胞都有的結構是:細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體、葉綠體 | |
C. | 路邊道路風景樹紅楓的構成,由小到大的順序是:細胞、組織、器官、系統、植物體 | |
D. | 水綿、葫蘆蘚、腎蕨等植物通過孢子繁殖后代 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
平均溫度(℃) | 甲地 | 乙地 |
白天 | 33 | 33 |
晚上 | 12 | 22 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根從土壤吸收,并由篩管轉運 | B. | 葉光合作用制造,并由導管轉運 | ||
C. | 根從土壤吸收,并由導管轉運 | D. | 葉光合作用制造,并由篩管轉運 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
比較 | 血細胞 | 蛋白質 | 葡萄耱 |
樣潞甲 | × | × | I |
櫸品乙 | × | X | × |
A. | 甲是血漿,乙是原尿 | B. | 甲是血漿,乙是尿液 | ||
C. | 甲是原尿,乙是尿液 | D. | 甲是原尿,乙是血漿 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 第一道防線受到破壞 | B. | 第二道防線受到破壞 | ||
C. | 第三道防線受到破壞 | D. | 三道防線均受破壞 |
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