【題目】圖為葉片結構模式圖,請據圖回答:
(1)葉片上的水分不易滲透到葉片內部是因為 圖中①上有一層________。
(2)圖中具有輸導和支持作用的結構是[_______]葉脈。
(3)葉片與外界進行氣體交換的門戶是[⑦]________,它的開閉受[_______]控制。
(4)植物葉片一般總是正面綠色深些的原因是[_______]柵欄組織中的細胞含有較多的葉綠體,有利于植物進行光合作用。
【答案】角質層 ⑤ 氣孔 ⑥ ②
【解析】
葉片的結構包括:表皮、葉肉和葉脈,如圖所示:
(1)葉片由表皮、葉肉和葉脈組成,表皮包括上表皮和下表皮,表皮由一層排列緊密、無色透明的細胞構成,其表面有一層無色透明的角質層,主要起保護作用。因此,葉片上的水分不易滲透到葉片內部是因為 圖中①上表皮上有一層角質層。
(2)葉脈里有導管和篩管,光合作用需要的水分、無機鹽就是由葉脈里的導管運輸到葉肉細胞里的,光合作用制造的有機物也是通過葉脈中的篩管運輸到植物體的其他部位的。因此,圖中具有輸導和支持作用的結構是⑤葉脈。
(3)氣孔是氣體進出和水分散失的門戶,氣孔由一對半月形的保衛細胞構成,氣孔的大小是由保衛細胞控制的。因此,葉片與外界進行氣體交換的門戶是⑦氣孔,它的開閉受⑥保衛細胞控制。
(4)靠近上表皮的葉肉細胞呈圓柱形,排列整齊,細胞里有較多的葉綠體;接近下表皮的葉肉細胞形狀不規則,排列疏松,細胞里含葉綠體較少。葉綠體主要集中在葉肉細胞里。葉綠體是光合作用的場所。因此,植物葉片一般總是正面綠色深些的原因是②柵欄組織中的細胞含有較多的葉綠體,有利于植物進行光合作用。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示是研究光合作用和呼吸作用的實驗裝置,根據相關知識回答問題。
(1)甲裝置試管中收集的氣體能使帶火星的木條復燃,說明綠色植物的光合作用產生_____。
(2)麗麗同學利用甲裝置進行了進一步探究,實驗結果如下表:
由此得出的結論是_____。
(3)利用乙裝置研究植物的呼吸作用時,為防止光合作用的干擾,應對該裝置進行_____處理;一段時間后,若將裝置中的氣體通入澄清石灰水中,看到的現象是_____。
(4)請根據光合作用的原理,提出一項提高農作物產量的措施:_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】甘蔗的秸稈中貯藏著大量的糖分,這些糖分是( )
A. 由甘蔗的綠葉制造的
B. 由甘蔗莖內的細胞制造的
C. 由根從土壤中吸收來的
D. 由甘蔗的果實制造的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細胞是生物體結構和功能的基本單位,不同細胞結構有所差異與動 物細胞相比,植物根毛細胞特有的結構是
A. 細胞壁和液泡 B. 細胞壁、葉綠體和液泡
C. 液泡和線粒體 D. 細胞壁、葉綠體和線粒體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“誰家新燕啄春泥”、“青蟲不易捕,黃口無飽期”都是白居易描寫燕子繁衍后代的詩句。下列敘述錯誤的是
A. 燕子的生殖和發育過程包括產卵和育雛兩個階段
B. “誰家新燕啄春泥”描述的是燕子的筑巢行為
C. 燕子受精卵的胚盤將來發育成雛鳥
D. “青蟲不易捕,黃口無飽期”,描述的是燕子的育雛行為
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