【題目】俗話說：“人有人言，獸有獸語”蜜蜂是用哪種“語言”進(jìn)行交流的（ ）
A.舞蹈
B.聲音
C.氣味
D.動(dòng)作
【答案】D
【解析】解：具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體中不同動(dòng)物個(gè)體之間通過動(dòng)物的“語言”（動(dòng)物的活動(dòng)、聲音和氣味等）進(jìn)行信息交流，工蜂外出覓食，發(fā)現(xiàn)蜜源后，會(huì)跳8字舞或圓圈舞，用這些動(dòng)作來告知同伴蜜源的距離和方向，這是群體中不同動(dòng)物個(gè)體之間的通訊和合作．
故選：D
【考點(diǎn)精析】掌握群體中的信息交流是解答本題的根本，需要知道群體內(nèi)的不同動(dòng)物個(gè)體之間，通過動(dòng)物的活動(dòng)、聲音和氣味等來傳遞信息．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖為人體血液的部分循環(huán)示意圖，A、B、C分別代表心臟不同的腔，①、②分別代表不同的血管。請據(jù)圖回答問題。
（1）根據(jù)血液循環(huán)途徑的不同，人體血液循環(huán)分為_______循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。
（2）[A]與[B]之間有房室瓣，其作用是________。
（3）肺循環(huán)的起點(diǎn)是在心臟的[ ] ______。在肺循環(huán)中，血液成分的變化主要發(fā)生在________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】大地震后，工作人員在災(zāi)區(qū)噴灑了大量消毒液進(jìn)行大范圍消毒，從預(yù)防傳染病的角度看，該做法應(yīng)屬于（ ）
A.控制傳染源
B.保護(hù)易感人群
C.切斷傳播途徑
D.預(yù)防接種
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于人體血管的敘述，不正確的是
A. 動(dòng)脈管壁厚，彈性大，管內(nèi)血流速度快
B. 靜脈管壁薄，彈性小，管內(nèi)血流速度較慢
C. 四肢的靜脈管腔內(nèi)有靜脈瓣，可以防止血液倒流
D. 血液在血管中流動(dòng)方向是：動(dòng)脈→靜脈→毛細(xì)血管
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】對人體的生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新有重要作用的物質(zhì)是（ ）
A.糖類
B.脂肪
C.蛋白質(zhì)
D.維生素
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】卷心菜在我縣有大面積種植，主要蟲害就是菜粉蝶，菜粉蝶在其生長過程中危害作物時(shí)所處的變態(tài)時(shí)期為（ ）
A.幼蟲
B.蛹
C.受精卵
D.成蟲
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