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11.多利羊的遺傳物質來源于母羊A的受精卵.×(判斷對錯)

分析 “克隆”的含義是無性繁殖,即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系,該細胞系中每個細胞的基因彼此相同.如克隆綿羊“多利”就是用乳腺上皮細胞(體細胞)作為供體細胞進行細胞核移植的,它利用了胚胎細胞進行核移植的傳統方式.

解答 解:克隆羊的培育過程大致如下:科學家將供核母羊A的乳腺細胞的細胞核移入供卵細胞母羊B的去核的卵細胞中形成“融合細胞”,“融合細胞”發育成胚胎并移入代孕母羊C的子宮中,最終代孕母羊C產下了克隆羊多利.因此多利羊的遺傳物質來源于母羊A的乳腺細胞,而不是來自于受精卵.因此題干的說法不正確.
故答案為:×.

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握克隆技術的特點以及克隆的過程.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列生物中不具有細胞結構的是(  )
A.甲型H1N1流感病毒B.痢疾桿菌
C.變形蟲D.衣藻

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是人體部分生理活動示意圖,請據圖回答下列問題.
(1)圖中的①表示食物中被分解后的營養成分,其會通過消化道壁吸收進入血液,完成上述功能的主要器官是小腸.
(2)圖中的②氣體進入肺時,膈肌處于收縮狀態,當②氣體通過肺泡進入血液后,與紅細胞中的血紅蛋白結合,隨血液運送到全身組織細胞.
(3)組織細胞產生的二氧化碳和其他廢物通過血液的運輸,流經腎臟時經腎小球的濾過作用形成④原尿,再經腎小管重吸收作用后,其中對人體有用的物質重新進入血液,剩下的以⑥的形式排出體外.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.植物吸收水,運輸水和無機鹽的器官分別是(  )
A.根、篩管B.葉、導管、C.根、導管D.花、篩管

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.女性體細胞中的染色體的組成可以寫成22對+XX,那么男性體細胞中染色體的組成為22對+XY,卵細胞的染色體的組成為22條+X,精子的染色體組成為22條+X或22條+Y.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.在等量的蛋白質、糖類、脂肪中提供能量最多的是糖類.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖為肺部微觀結構示意圖,下列有關的敘述不正確的是(  )
A.圖示中A代表肺泡,B代表毛細血管,且A、B的壁均由單層上皮細胞構成,利于氣體交換
B.吸氣時,肺泡鼓起,氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁,由肺泡進入血液
C.血液中的二氧化碳會透過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡,經呼氣排出體外
D.成熟的C沒有細胞核,富含血紅蛋白,血紅蛋白在氧含量高和氧含量低的地方都容易與氧結合

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.某生物興趣小組的同學為了探究植物的呼吸作用,設置了如圖實驗裝置并將其放置在黑暗處一段時間.

(1)該生物興趣小組的同學設置的這個探究實驗的變量是天竺葵植株.
(2)實驗結果,能使澄清的石灰水變渾濁的是甲裝置.
(3)若將點燃的小木棒伸進廣口瓶中,火熄滅了,說明植物的呼吸作用消耗了瓶內的氧氣.
(4)植物進行呼吸作用的場所位于植物細胞的線粒體中.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖四支試管中,一周后,其內生長微生物最少的是(  )
A.B.C.D.

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