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2.如圖是人體部分生理活動示意圖,請據圖回答下列問題.
(1)圖中的①表示食物中被分解后的營養成分,其會通過消化道壁吸收進入血液,完成上述功能的主要器官是小腸.
(2)圖中的②氣體進入肺時,膈肌處于收縮狀態,當②氣體通過肺泡進入血液后,與紅細胞中的血紅蛋白結合,隨血液運送到全身組織細胞.
(3)組織細胞產生的二氧化碳和其他廢物通過血液的運輸,流經腎臟時經腎小球的濾過作用形成④原尿,再經腎小管重吸收作用后,其中對人體有用的物質重新進入血液,剩下的以⑥的形式排出體外.

分析 圖示表示了人體新陳代謝的部分生理過程,包括了食物的消化和吸收、呼吸、血液循環、尿的形成等生理過程;圖示中,①、②、③、④、⑤、⑥分別表示營養物質、氧氣、二氧化碳、原尿、重吸收回血液的物質、尿液.

解答 解:(1)淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖,淀粉最終在小腸內被消化為葡萄糖;葡萄糖被吸收后進入血液.
(2)肺與外界的氣體交換是通過呼吸運動實現的,呼吸肌的收縮和舒張引起呼吸運動:當膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔容積增大,肺隨之擴張,形成主動的吸氣運動;當膈肌和肋間外肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力而回位,結果胸廓縮小,肺也隨之回縮,形成被動的呼氣運動.因此膈肌處于收縮狀態時,氣體入肺.
分析圖示中的箭頭可知,②代表的氣體是氧氣,氧氣進入組織細胞后,主要通過紅細胞的運輸,與紅細胞中的血紅蛋白結合,在線粒體處參與分解有機物,將有機物中儲存的能量釋放出來供給人體生命活動的需要.
(3)尿的形成過程是:當血液流經腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質,都可以經過腎小球濾過到腎小囊內,形成原尿;
當原尿流經腎小管時,其中對人體有用的物質,包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收,并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液.
故答案為:(1)小腸;
(2)收縮;血紅蛋白;
(3)原尿.

點評 正確識圖,分析圖示中各部分的含義,是做好該題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.請閱讀下列材料,分析并回答問題:
材料一:云南生物多樣性資源非常豐富,云南擁有的脊椎動物和重點保護野生動物,分別占全國總數的54.8%和59.4%,而且約占總數15%的種類為云南所特有或在國內僅見于云南;云南不僅動物物種多樣性極為豐富,而且珍稀危種和特有種占有極高的比例,云南有高等植物18000多種,占全國總數的51.6%;列為國家公布的352種受保護的珍稀頻危植物中,云南有151種,占全國保護植物總數的42.6%
材料二:據報道,2007年昆明建成區綠地率達到了33.8%,綠化覆蓋率達到38.32%,城市中心區人均公共綠地5.2平方米,人均公共綠地面積為8.45平方米,2010年昆明先后加冤國家園林城市桂冠和榮獲2010年度中國十佳綠色城市獎,現在昆明市的城市面膜日新月異,發生了顯著變化,“人在園中走、車在林中行、樓在花叢臥、鬧市森林中”的美好人居環境已初現端唲.
(1)云南省生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態系統的多樣性
(2)云南省高等植物和動物種類較為豐富的生態系統是C
A.城市生態系統  B.農田生態系統  C.森林生態系統  D.湖泊生態系統
(3)綠色植物不僅綠化、美化昆明,而且通過光合作用制造有機物,清新昆明城市空氣:通過吸收空氣中的二氧化碳,緩解“溫室效應”;通過蒸騰作用增加空氣溫度.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.在優良的環境條件下,水螅的體壁向外突出,逐漸長大,形成芽體.芽體不斷生長,長處垂唇、口和觸手,最后與母體脫離,附于他處獨立生活.這種生殖方式屬于出芽生殖.如果水溫、光照、pH、水和氧氣含量以及食物等條件發生惡化,水螅的受精卵會形成實心原腸胚,從母體上脫落沉入水底;等環境好轉時,在完成其發育.可見,水螅的出芽生殖是對生活條件變化的一種反應,是其保存種族延續的最佳手段.

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10.在構建生物體的構成中,細胞分化的作用是(  )
A.形成不同組織B.形成不同器官C.促進細胞生長D.促進細胞分裂

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖是動、植物細胞的結構示意圖,下列說法正確的是(  )
A.①能控制物質進出細胞B.細胞分裂時④最先分裂
C.⑤主要存在與動物細胞中D.⑦是光合作用的場所

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.雙眼皮是顯性基因,用D表示,單眼皮是隱性基因,用d表示.某一家庭父母都是雙眼皮,生了一個單眼皮的孩子,則雙親可能的基因組成是(  )
A.DD×ddB.Dd×DdC.DD×DDD.Dd×dd

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14.蝗蟲的發育過程不經過的時期是(  )
A.幼蟲B.C.D.成蟲

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11.多利羊的遺傳物質來源于母羊A的受精卵.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是細菌結構示意圖,請據圖回答:
(1)與番茄葉表皮細胞相比,細菌的遺傳物質存在于圖中數字[④]DNA集中的區域,卻沒有成形的細胞核,所以多數細菌的營養方式是異養;細菌的生殖方式是分裂生殖;而細菌的運動是根據圖中數字[①]鞭毛所代表的結構作出推斷的.
(2)當細菌的結構增厚時,是根據圖中數字[②]莢膜所代表的結構作出推斷的,細菌的細胞能夠形成休眠體,以抵抗不良環境.
(3)從分類的角度來看,青霉菌屬于真菌,大腸桿菌、乳酸菌和肺炎雙球菌等都屬于細菌,兩者的主要區別是細胞中有無細胞核.

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