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【題目】下列關于兩棲動物概念的理解,正確的是

A兩棲動物就是有時在水中生活,有時在陸地上生活的動物。

B兩棲動物是指幼體和成體都必須在水中生活的動物。

C兩棲動物是指幼體在水中生活,成體完全在陸地上生活的動物。

D兩棲動物是指幼體在水中生活,成體大多生活在陸地上,又可以在水中游泳的動物。

【答案】D

【解析】

試題分析:既可以生活在水中,又可以生活在陸地上的動物不一定是兩棲動物,如爬行動物龜、鱷魚等,A錯誤;兩棲動物的幼體用鰓呼吸,必須生活在水中,成體有時生活在水中,有時生活在陸地上,B錯誤;兩棲動物是指幼體生活在水中,成體生活在陸地上、也可以生活在水中的動物,C錯誤;兩棲動物的幼體用鰓呼吸,必須生活在水中,成體用肺呼吸既可以生活在水中,也可以生活在陸地上,D正確。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】上課時教師走進教室,學生起立問候。下列關于學生以上運動的說法,正確的是

A.只有一組肌群參與了運動

B運動僅靠運動系統就能完成

C運動僅靠神經系統就能完成

D運動除了運動系統參與外,還需要神經、消化、呼吸、循環等系統的密切配合

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】資料分析,閱讀材料回答下列問題。

防治美國白蛾的功臣周氏嚙小蜂

美國白蛾對我國的農林業造成了嚴重的危害,其中一種有效的防治辦法就是釋放它的天敵周氏小蜂。周氏嚙小蜂是一種優勢寄生蜂,寄生率高、繁殖力強,對美國白蛾等鱗翅目有害生物情有獨鐘,能將產卵器刺入美國白蛾等害蟲蛹內,并在蛹內發育成長,吸盡寄生蛹中全部營養,素有森林小衛士之美譽。

1周氏嚙小蜂的生殖方式是______________有性生殖無性生殖

2周氏嚙小蜂的發育過程經歷了哪幾個時期?屬于什么發育類型?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色開花植物體適常都有六大器官組成的,根,莖、葉屬于__________器官。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人體性染色體存在于何種細胞中的說法,正確的是

A. 僅存在于精子或卵細胞中 B. 僅存在于體細胞中

C. 存在于精子和卵細胞中 D. 存在于精子、卵細胞和體細胞中

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2017年6月,世乒賽在火熱進行中。中國的乒乓球運動員在賽場上揮灑著汗水,為國家爭得一枚枚的獎牌。下列相關說法不正確的是(  )

A. 賽場上運動員大汗淋漓,這體現了皮膚排泄和調節體溫的功能

B. 運動員雙臂展開準備接球時,肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮

C. 勝利的取得離不開場上隊員的奮力拼搏,這種行為屬于學習行為,是在遺傳因素的基礎上,通過后天的學習而獲得的

D. 運動員看到遠處的乒乓球朝他飛過來,眼睛內晶狀體的曲度由大變小

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】位于山東省東營市的黃河三角洲濕地,是世界上暖溫帶保存最廣闊、最完善、最年輕的濕地生態系統,1992年年確立為國家級自然保護區.該區共有植物393種,其中浮游植物4門,116種;蕨類植物3科,3屬,4種;裸子植物2科,2屬,2種;被子植物54科,178屬,271種。屬于國家二級保護植物的野大豆在這里廣泛分布。[鳥類有265;種,屬國家一級保護的有丹頂鶴、白頭鶴、白鶴、金雕、大鎢、中華秋沙鴨、白尾海雕等7種;其中鶴目鳥類7科20屬48種。]請分析回答:

(l)野大豆具有耐鹽堿、抗寒、抗病等特點,其與其他品種雜交,可培育出一批抗寒、抗病的優良品種,這是利用了 的多樣性改良作物品種的實例.

(2)上述資料提到的生物分類單位中,最大的分類單位是 ;資料中[ ]部分體現了生物多樣性中的 的多樣性。

(3)有的學者提出,通過克隆技術大量繁殖丹頂鶴 ,然后送回野生環境以增加其種群數目,從遺傳多樣性的角度分析,這樣做的最大弊端是

(4)有人說:“保護黃河三角洲自然保護區,就意味著禁止開發和利用.”請談談你的看法

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】探究“濕度對鼠婦生活的影響”時:

(1)作出的假設是:鼠婦適于生活在潮濕的環境中,濕度會影響鼠婦的生活.

(2)實驗中的變量是_____,需要給鼠婦提供__________兩種環境.

(3)每個實驗裝置中放入10只鼠婦,每分鐘統計一次兩種不同環境土壤中的鼠婦數目,統計10次,計算10次統計數的_____

(4)根據實驗數據可得出相應結論.

(5)在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他條件都_____的實驗,叫做對照實驗.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蚯蚓為常見的一種陸生環節動物,生活在土壤中,晝伏夜出,喜溫,喜透氣,以禽畜糞便和有機廢物垃圾為食,連同泥土一同吞入.蚯蚓是否喜濕潤的土壤呢?李凡同學就這個問題設計了一組對照實驗進行探究,他將20條蚯蚓放在干土與濕潤土的土壤之間,每隔2分鐘記錄干土和濕潤土中蚯蚓數量,其統計結果如表.

統計次數

濕潤土中

蚯蚓數量(條)

干土中

蚯蚓數量(條)

1

4

4

2

5

4

3

7

3

4

9

3

5

10

2

6

12

2

7

16

1

8

18

1

9

19

0

10

20

0

請回答下列問題:

(1)該實驗可以證明蚯蚓適宜生活在_____土壤環境中.

(2)除了土壤濕度影響蚯蚓外,還有許多其他非生物因素影響蚯蚓的生活,請你說出其中的兩個:_____

(3)該實驗只用1條蚯蚓做實驗行嗎?_____,為什么?_____

(4)如果全班10個小組都做這個實驗,為了提高實驗結論的可信度,需要計算全班各組的平均值,那么各組應提供哪一數據才是最合理的?_____

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