【題目】下列關于細菌真菌培養的過程，培養步驟正確的是（ ）
A．制培養基→高溫滅菌→接種→冰箱
B．配制培養基→接種→高溫滅菌→冰箱
C．配制培養基→高溫滅菌→接種→30℃恒溫箱
D．配制培養基→接種→30℃恒溫箱→觀察
云南師大附小一線名師提優作業系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是美國科學家米勒設計的模擬原始地球生命起源的實驗裝置示意圖，分析圖回答下列問題：
（1）A燒瓶內注入的氣體是原始大氣的成分，它與現在的大氣成分相比主要不含有________。
（2）火花放電模擬的是原始地球上的_______，這主要是為該實驗提供_______。
（3）連續火花放電后，從活塞處取樣，C燒瓶內的樣品中含有的有機物是_________。
（4）通過實驗，米勒得出的結論是：在一定條件下，原始大氣中的各種成分是______（填寫“能”或“不能”）轉變為有機小分子。
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【題目】老山羊和小白楊都是由細胞構成的，這兩類細胞共有的結構是（ ）
①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞核 ④細胞質 ⑤液泡 ⑥葉綠體
A．①②③ B．①⑤⑥
C．②③④ D．④⑤⑥
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【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細微結構。如圖為顯微鏡的使用過程，請據圖回答：
（1）顯微鏡的主要結構是[]_____和[]_____。
（2）使用顯微鏡觀察，下降鏡筒時眼睛要注視甲圖中的[]_____；需要調換物鏡時應轉動_____。
（3）乙圖中的鏡頭能使物象放大的最大倍數是_____倍；能使視野中觀察到細胞數目最多的鏡頭組合是_____（填序號）。
（4）丙圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細胞和人的口腔上皮細胞圖象。圖象A效果欠佳，是因為圖中出現了_____。
（5）下圖中①②③④是李麗同學在觀察中看到的圖象，請根據圖象特點，按照圖象出現的先后順序排序：_____，要使視野從②變為④，應調節_____準焦螺旋。
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【題目】圖為“生物進化樹”．生物進化樹描繪了生物進化的歷程，反應出生物進化的觀點；借助這一工具，可以幫助我們系統學習動、植物主要類群間的進化關系和相關知識．下面請據圖分析回答：
（1）觀察“生物進化樹”，分析植物的進化歷程．地球上最早出現的植物是生活在原始海洋中的_____，它們經過漫長的年代，逐漸進化成為適應潮濕陸地生活的原始苔蘚植物和[ ]_____，部分后者進化成為_____植物．
（2）生物進化樹所涉及的動物類群，根據_____的有無，可分為無脊椎動物和脊椎動物兩大類群；無脊椎動物中的_____動物所占的種類和數量最多；脊椎動物中的_____和[①]_____屬于恒溫動物．
（3）縱觀生物進化歷程，生物進化的總趨勢是：_____．
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【題目】已知決定白化病的基因b是隱性基因，決定膚色正常的基因B是顯性基因．現在有一對膚色正常的夫婦生了一個患有白化病的兒子．請問：這個兒子的基因型組成是________；這對夫婦的基因型組成分別是________、________．
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【題目】下圖為中學實驗室中常用的顯微鏡，請回答：
（1）使用顯微鏡對光的正確程序是：____________ 。（用字母排序）
A．選遮光器上適宜的光圈對準通光孔
B．轉動轉換器，使物鏡對準通光孔
C．左眼注視目鏡（右眼睜開），轉動反光鏡調節出一個白亮的視野。
（2）觀察時應先選用________物鏡。（填“高倍”或“低倍”）
（3）顯微鏡下視野較暗，這時應轉動__________和____________調節視野的亮度，如果物像不夠清晰，調節____________使物像更清晰。
（4）現有一臺顯微鏡，它有兩個目鏡（放大倍數分別是5×和15×），兩個物鏡（放大倍數分別是10×和40×），那么這臺顯微鏡的最大放大倍數是_______倍。如果物像在視野的左下方，要使物像向視野中心移動，應將載玻片向_____________移動。
（5）視野中若有一個污點，擦拭目鏡和移動裝片時都不能移動，說明污點很可能在___________上。
（6）在光線較暗時，應選用____________面鏡對著光源。
（7）將寫有字母“P”的載玻片放在顯微鏡下觀察，在視野中看到的圖像是____。
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【題目】（每空1分，共5分）玉米是我市重要的糧食作物。下圖表示玉米植物體的結構層次，請據圖回答：
（1）A細胞經過a過程形成Bl-B4幾種不同形態的細胞群，則a過程為
（2）根據各種細胞的形態可以推測，B3屬于___________組織，此組織的作用是____________
（3）若C表示我們食用的玉米粒，在結構層次上屬于______________；若A表示玉米受精卵細胞，則則A中的染色體數和D中葉的染色體數 ______________（多，少，一樣多）。
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